Как говорить, чтобы ребенок слушал, и как слушать, чтобы ребенок говорил (Фадеева) - страница 92

Возьмите ребенка с собой в маникюрный кабинет. Пусть он понаблюдает за тем, что мастер делает с вашими ногтями. Пусть мастер объяснит, что он делает, расскажет ребенку, как называются инструменты, зачем они нужны, что чувствуют мамины пальчики во время сеанса. Пусть повосхищается чистотой и красотой маминых ногтей после маникюра. И в заключение пусть подарит малышу пилочку для ногтей (приобретенную вами). Пилочка безопаснее ножниц, и ребенок сможет пользоваться ею сам (лучше все-таки в вашем присутствии). Это будет альтернативой ножницам, если пока ребенок ни в какую не соглашается, чтобы вы ими подстригли ему ногти.

Еще для укорачивания ногтей можно использовать специальные щипчики. Предложите этот вариант своему ребенку. Возможно, щипчики ему понравятся больше, чем ножнички.

Если вы считаете, что удобнее стричь ноготки ножничками, предложите ребенку сходить в магазин и выбрать их вместе. Попросите продавца дать вам ножницы, которые превратят стрижку ногтей в удовольствие и легко справятся с длинными грязными ногтями. Обратите внимание на маленькие ножнички с тупыми закругленными концами. Они выглядят не такими «страшными» для ребенка. Когда ребенок принимает участие в выборе инструмента, он чувствует себя не объектом каких-то пугающих его манипуляций взрослого, а полноправным участником процесса.

Ребенок должен научиться пользоваться ножницами (резать бумагу по прямой, что-то вырезать из нее), тогда он преодолеет страх перед режущими предметами. Дети, которые умеют это делать, не боятся стричь ногти.

Неудачная идея – стричь ребенку ногти, когда он этого не хочет, насильно удерживать его. Лучше постарайтесь сделать эту процедуру приятной. Сделать так, чтобы он сам вас об этом просил.

Например, расскажите дочке сказку про принцессу, у которой были красивые чистые подстриженные ногти. И все хотели с ней дружить – и мальчики, и девочки, и кошечки, и собачки, и птички, и все восхищались ею. Наверняка ваша дочка захочет иметь такие же красивые ноготки, как у героини этой сказки. А если вы еще и пообещаете купить ей колечко, чтобы их украсить, то возражений точно не будет!

Мальчику можно рассказать историю о герое, у которого были чистые подстриженные ногти. В истории также может присутствовать и персонаж, у которого ногти всегда были длиннющие и под ними скапливалась черная грязь. И он всех ими отпугивал.

Дети любят подражать героям сказок.

Договаривайтесь с ребенком. Если он хочет, подстригите ему сегодня правую руку, а левую – завтра.

Попробуйте заинтересовать ребенка каким-нибудь интересным для него делом. Например, скажите ему, что хотели бы разрешить ему поиграть в компьютерную игру (он об этом мечтает), но такими длинными ногтями можно оцарапать клавиатуру, и поэтому, увы, игра отменяется. Но если ногти подстричь, то, пожалуйста, он может поиграть.