Теперь Аня с радостью ходит в детский сад: там ее всегда ждут Оля и Соня, с которыми она теперь неразлучна.
– Как вы думаете, почему дети сначала не замечали, что девочке нужна помощь? (Аня сидела тихо. Дети были невнимательны.)
– Как можно назвать девочек, которые стали успокаивать Аню? (Внимательные, добрые.)
– Как девочки успокаивали Аню?
– Почему в саду появились три неразлучные подружки?
– Какое правило мы узнали из этого рассказа?
– Это правило выражено в стихотворении (автор Н. Найденова):
Девочка новая в детском саду.
К девочке новой сейчас подойду.
– Зачем ты в сторонке? Ведь скучно одной.
Вот наши игрушки, вот слон заводной.
– Нарисуйте игрушки, которые помогли успокоить Аню.
Можно предложить детям сделать инсценировку по прочитанному рассказу.
«Я задаром спас его» (6–7 лет)
Педагог продолжает знакомить детей с понятием «взаимопомощь».
Воспитатель предлагает детям вспомнить, кто и как им помог, когда они в этом нуждались. На основании высказываний детей педагог делает вывод:
– Нужно обязательно помочь человеку, который в этом нуждается. Если же вы сами не можете это сделать, попросите о помощи окружающих. Рядом всегда окажутся отзывчивые, внимательные люди, готовые прийти на помощь. Таким был известный всем герой. Вы его сразу узнаете. (С. Михалков «Дядя Степа»)
Что случилось?
Что за крик?
– Это тонет ученик!
Он упал с обрыва в реку —
Помогите человеку!
На глазах всего народа
Дядя Степа лезет в воду <…>
Жив здоров и невредим
Мальчик Вася Бородин.
Дядя Степа в этот раз
Утопающего спас.
За поступок благородный
Все его благодарят.
– Попросите что угодно, —
Дяде Степе говорят.
– Мне не нужно ничего —
Я задаром спас его.
– Как можно назвать поступок дяди Степы? (Добрый, смелый, благородный.)
– А что вам понравилось в поступке дяди Степы? Что сказал дядя Степа, когда его хотели наградить?
Что такое бескорыстная помощь (6–7 лет)
В процессе беседы педагог, опираясь на художественные произведения, объясняет детям, что такое бескорыстная помощь.
– Каждый из нас может оказаться в затруднительном положении, в беде, – начинает беседу воспитатель. – Поэтому оказать помощь тому, кто в ней нуждается, – закон не только для людей, но и для животных. Послушайте рассказ о том, как белочка помогла дятлу. (В. Сухомлинский «Как белочка дятла спасла».)