Далее обследуемый под № 1 сопоставляется со следующим по списку под № 2. Тому из них, кому отдается предпочтение, ставится 1 очко, другому — 0. Затем обследуемый под № 1 сопоставляется с другими членами группы. После этого обследуемый под № 2 сопоставляется с № 3, № 4 и т. д. Затем № 3 сопоставляется с № 4, № 5 и т. д.
Таблица 16
Матрица парных сравнений
| № п/п | Фамилия, и., о. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Сумма очков | Балл |
|---|
| 1 | Аркадьев Н. | - | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 3 | 4 |
| 2 | Белов С. | 0 | - | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 3 |
| 3 | Володин О. | 1 | 1 | - | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 6 | 7 |
| 4 | Денисов К. | 1 | 1 | 0 | - | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 5 | 6 |
| 5 | Еремин Д. | 0 | 0 | 0 | 0 | - | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 |
| 6 | Жуков Р. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 8 | 9 |
| 7 | Зотов А. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 8 | Иванов Б. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | - | 1 | 7 | 8 |
| 9 | Климов В. | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | - | 4 | 5 |
В заключение подсчитывается сумма очков, полученных каждым, и составляется девятибалльная или пятибалльная шкала, или же рассчитывается ранговое место каждого из обследованных. Сопоставление обследуемых целесообразно проводить комиссией из двух-трех лиц, хорошо знающих группу. Иногда такое сопоставление проводится при участии всей группы с голосованием в спорных случаях.
Методика изучения мотивации к одобрению
Одно из проявлений социальности человека — субъективная для него значимость мнений и оценок, принадлежащих окружающим его людям. Стремление заслужить похвалу, одобрение окружающих становится одним из сильнейших мотивов его деятельности.
Для изучения и изменения мотивации одобрения служит шкала мотивации одобрения, разработанная американскими психологами Д.Крауном и Д. Марлоу[58]. Здесь мы приводим сокращенный вариант этой шкалы.
Русский вариант шкалы состоит из 20 вопросов-суждений, где каждый из них, совпадающий с ключом, оценивается в один балл. Обработка опроса заключается в подсчете итогового показателя с помощью ключа.
Ключ для обработки результатов опроса: ответы «да» на вопросы 1, 2, 3, 4, 5, 8, 11, 14, 15, 16, 20; ответы «нет» на вопросы 6, 7, 9, 10, 12, 13, 17, 18, 19.
Общий итоговый показатель мотивации одобрения по шкале получают суммированием всех «работающих» вопросов. Итоговый показатель может располагаться в диапазоне от 0 до 20. Чем он выше, тем выше мотивация одобрения и тем, следовательно, выше потребность человека в одобрении другими, связанная с потребностью в общении.
Психологический эффект межличностного общения в процессе спортивной деятельности может быть различным. В частности, в спортивных играх межличностное взаимодействие с партнерами может улучшить или ухудшить состояние спортсмена, эффективность его деятельности, успешность его игрового взаимодействия.
Шкала самооценки мотивации одобрения
Инструкция. Внимательно прочитайте каждое из приведенных ниже суждений. Если вы считаете, что оно верно и соответствует особенностям вашего поведения, то напишите «да», если же оно неверно, то — «нет».