> какая умная девочка”. Но у Машеньки вообще карта, надо было родить своего сына в то же и в том же месте, что и Машеньку, верно? То ваш сын может так же в ответ сказать: “Мама вот
Машеньку с хорошим положением планет родила. А т меня с каким?” Тоже может упрекнуть: “Чего же ть Спросила бы у тети Светы, когда рождаются Машен] ки”. Понимаете?
За 20 лет практики только у пяти моих клиентов уч< ба в школе и высшее образование оказались по судь£ связанными с карьерой, и в этих случаях карьера в протяжении многих лет приносила людям не только уд< влетворение, сознание, что они на своем месте, но деньги.
Ко мне однажды пришел мальчик, ему было 19 лет, у него уже был свой бизнес. Он взял в аренду стар< бомбоубежище, закупал капусту осенью, и потом веснс ее продавал. Представляете, в 19 лет организовать т; кое? Это редкая целостность, собранность. Но надо во таки понимать, что дети не одинаковы, каждый реб нок уникален, и самое беспощадное зло, что мы делае с детьми и с самими собой, это из зависти, когда мы вз дим успех, думать, что сможем просто повторить чужу схему. Как следствие, заставлять своих детей сорев» ваться: "Смотри, как Машенька учится. А ты, обалду не сидел бы у компьютера целыми днями, и давно б уже был бы, как она". Но это не факт, понимаете? каждого человека свой дизайн судьбы. К тому же, бл стящая учеба и золотая медаль в школе, затем вуз красным дипломом, затем карьера и много денег чао означает - семьи нет, здоровья нет. Помните хорони анекдот советской поры? \
Анекдот
Худенький студент входит в троллейбус, шатаясь, него на руке плащ. Бабушка говорит: "Бедненький! Т? наверное, на красный диплом идешь? Ты отличник Он говорит: "Нет, бабушка, я не отличник, а вот мс друг - отличник. Вот он, перекинут через руку".
* * *
Бывает, человек получает большие деньги или много таяйй, правда? А где здоровье? Здоровья нет. Почему? 1еловек наклонил свой сосуд в сторону знания, и в это зремя сидит на бутербродах, семью построить не мо-&ет потому что родители сказали: "Учись! Пока не закончишь пятый курс, никаких свадеб!" Крепко держат эсуД> наклоненный в сторону знания, хотя, собственно, знания, а денег. Мирское образование - это деньги. Поэтому смотрите внимательно, думайте очень глубоко, пожалуйста, расстаньтесь со своими иллюзиями на-ieT того, какова должна быть наша судьба и судьба на: детей. Она должна быть такова, как есть, и больше сакая. А если вы хотите что-то изменить, если вы ходе, чтобы в судьбе вашего сына или дочери все сложить счастливо, объясните им основные принципы счас-а не прессуйте по поводу того, что он не хочет 1ться, или что-то не так делает.