Между Сциллой и Харибдой. Последний выбор Цивилизации (Никонов) - страница 150

Каково! Страна, славящаяся своим индивидуализмом, страна, которую индивидуализм и создал, на наших глазах теряет свою алертность и начинает декларировать абсолютные красно-коричневые ценности о примате группы над индивидом! Причем декларируется этот антиинтеллектуализм не где-нибудь, а в университете, то есть в месте, где интеллект должен проживать.

А знаете, почему лишился своей работы президент Гарварда Ларри Саммерс? За то, что сказал правду, которую в Америке говорить нельзя. Он заявил, что малый процент женщин, которые занимаются естественными науками, связан вовсе не с дискриминацией, а с естественными, заданными от природы, различиями между полами. Ему этого не простили. Нельзя такое констатировать в стране, взявшей курс на айсберг, то бишь на идеологию тотального равенства!

– Нетерпимые леваки и неотроцкисты, – сокрушается Маринофф, – оказывают разрушительное влияние на американскую систему образования, а следовательно, и на всю политическую культуру США. Согласно учению Антонио Грамши, цивилизацию можно уничтожить без единого выстрела, заняв ведущие позиции в университетах и других социально-культурных институтах…

Что мы сегодня и наблюдаем в Америке. И не только там. Левачество, этот признак интеллектуальной деградации, белым флагом поражения развевается и в Европе. Где проявляется порой в виде невероятных вещей.

В 2012 году в Италии под суд попала группа мученых-сейсмологов, которых местная Фемида приговорила к немалым срокам заключения. «Дело ученых». Это нам знакомо по сталинской эпохе!…

Вся вина несчастных состояла в том, что, отвечая на вопрос о перспективах грядущего землетрясения, они дали неверный прогноз его мощности. Думали, будет слабеньким, а тряхнуло изрядно. Погибло более 300 человек. И ученых решили судить за… непредумышленное убийство. И осудили на шесть лет. Тот факт, что современная наука не имеет возможности давать точные прогнозы землетрясений ни по времени, ни по силе, никого не остановил. Рассуждения судивших были по-детски наивными: они ученые, вот пусть и предсказывают, кто-то же должен отвечать за безопасность людей!… Инфантильное мышление, свойственное средневековому человеку.

А во что левый курс превращает школьное образование в Европе и Америке! Если хотите шокирующих подробностей, обратитесь к упомянутой выше книге «Конец феминизма». Здесь же я постараюсь ограничиться короткой цитатой из статьи «Интеллектуальные истоки политкорректности» польского публициста Агнешки Колаковской:

«Недавно я читала отчет об обучении географии в английских школах. На уроках географии главные темы – “Окружающая среда, устойчивое развитие и культурная терпимость”, учителя говорят учащимся, что те должны думать о глобальном потеплении и эксплуатации менее развитых стран большим бизнесом. К каждой проблеме есть только один правильный подход, других толкований нет; дети получают много знаний о загрязнении окружающей среды и об эксплуатации, но не о реках и горах, государствах и столицах и не о том, что где расположено. Заканчивая среднюю школу, дети не умеют найти на глобусе Африку».