Шум и Шумок (Ильина) - страница 3
— Это чья же такая загорелая девочка с белыми волосами? — спрашивает учительница.
— Моя, — говорит мама, — а теперь будет и ваша!
Взяла учительница Светлану за руку и повела к другим девочкам. А девочки уже стояли, выстроившись линеечкой, и каждая держала в руках по большому букету осенних цветов.
— Ну, первоклассницы, за мной! — сказала учительница и повела девочек вверх по широкой лестнице.
На каждой площадке стояли пионерки в красных галстуках и говорили: «Привет первоклассницам!»
Девочки вошли в большую комнату, где на дверях было написано:
Это значило: Первый класс «А».
Учительница рассадила новеньких девочек по новеньким партам, а воробьи засуетились на карнизе и зачирикали:
— Учи, учи, учительница! Учитесь, учитесь, ученицы!
Так и началось ученье. Стали первоклассницы учиться грамоте. Пошли дни за днями, недели за неделями. Девочки смотрели в свои книжки, но сначала видели в них только какие-то чёрные значки. А поучились немного — и увидели на странице знакомые и понятные слова. Ещё поучились — и слова, будто сами собой, стали складываться в коротенькие, но очень интересные сказки. Одна сказка — про дедку, бабку и репку, другая сказка — про деда, бабу и курочку-рябу, а третья — про деда, бабу и колобок.
Сказки становились всё длиннее, а читать их было всё легче и легче. Как будто кто-то осветил буквы и слова фонариком. Должно быть, в книжке прятался Золотой Луч, который не любит ни одного тёмного местечка, ни одного непонятного словечка. Со страницы на страницу, из книжки в книжку переходил этот Луч — Золотой Ключ и открывал перед Светланой класс за классом.
С каждым годом становилась она умнее и умнее. Выросла большая, кончила все десять классов на круглые пятёрки, и дали ей в награду в день окончания школы красную коробочку.
Приподняла Светлана крышку и видит: сверкает на красном шелку золотая медаль, на которой вырезана раскрытая книга. На медали играет старый Светланин приятель — солнечный Золотой Луч. А другие Лучи — Золотые Ключи разбежались по всей школе — встречать новых первоклассниц, открывать перед ними книжку за книжкой, класс за классом.
Палочка-погонялочка
Задали первокласснику Мише на урок палочки писать-прямые палочки и палочки с крючками внизу.
Вывел он одну, другую, и стало ему скучно.
Увидел Миша за окном воробья и зовёт:
— Воробышек, а воробышек!
А воробей ему в ответ:
— Не хочу палки писать! — говорит Миша. — Хочу сразу буквы и слова.
А воробей был старый школьный воробей. Он хорошо знал, что сперва палки пишут, а потом буквы. Он сердито постучал клювом: