Начните со сказок и детских книжек. Подберите произведения, где герой достойно относится к девушкам и женщинам. К примеру, народные сказки «Морской царь и Василиса Премудрая», «Марья Моревна», «Поди туда — не знаю куда, принеси то — не знаю что», «Финист — ясный сокол», «Сказка о молодильных яблоках и живой воде», а также «Иван — коровий сын». Пригодятся и авторские сказки: «Конек-горбунок» П. Ершова и «Аленький цветочек» С. Аксакова, «Сказка о царе Салтане» А. Пушкина и «Принцесса на горошине» Г.Х. Андерсена, «Щелкунчик и мышиный король» Э. Гофмана и «Золушка» Ш. Перро. А еще вам могут помочь стихотворения, например «Что такое хорошо и что такое плохо» В. Маяковского.
После прочтения каждого произведения, попробуйте обсудить его с ребенком. Акцентируйте внимание сына на качествах мужских и женских героев, на их взаимоотношениях. Спросите, хочет ли он быть похож на литературного героя и почему. Поинтересуйтесь, нравится ли мальчику главная героиня. Спросите его о причинах симпатии либо антипатии к ней. Задайте вопрос: «Что тебе понравилось в отношениях между героем и героиней?».
Если у вас есть возможность, сделайте подборку соответствующих мультфильмов и кинофильмов. Добавьте в эту коллекцию «Морозко», «Варвара-краса, длинная коса», «Илья Муромец», «Золушка», «Мэри Поппинс, до свиданья», «Садко», «Огниво», «Красавица и чудовище», «Алладин», «Русалочка», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч», «Трое из Простоквашино», «Бременские музыканты», «Щелкунчик», «Летучий корабль», «Мулан»…
Каждый просмотр мультфильма или фильма завершайте краткой беседой, сходной с обсуждением сказок и детских книжек.
Сейчас немало различных аудиокнижек со сказками и детскими историями. Опять же, если у вас есть возможность, составьте подборку дисков с подобными аудиозаписями и организуйте их прослушивание ребенком. Поговорите с ним после каждого прослушивания.
Не помешает и визуализация прочитанного, просмотренного или услышанного. Постарайтесь украсить комнату сына совместными изображениями сказочных героев (мужчин и женщин). Но не переусердствуйте.
Когда ребенок повзрослеет, предложите ему почитать серию повестей о Простоквашино Э. Успенского и собрание книг Дж. Роулинг о Гарри Поттере. Также порекомендуйте сыну такие книги как «Фантазеры» Н. Носова, «Денискины рассказы» Д. Драгунского, «Тимур и его команда» А. Гайдара, «Руслан и Людмила» А. Пушкина, «Приключения Тома Сойера» М. Твена, «Айвенго» В. Скотта, «Черная стрела» Р. Л. Стивенсона, сочинения Ж. Верна «Дети капитана Гранта» и «Пятнадцатилетний капитан». Можно добавить сюда детский вариант «Тысячи и одной ночи», «Трех толстяков» Ю. Олеши, «Одиссею капитана Блада» Р. Саббатини, «Копи царя Соломона» Р. Хаггарда, «Капитана Сорви-голова» Л. Буссенара, «Всадника без головы» М. Рида, «Следопыта» Ф. Купера, «Трех мушкетеров» А. Дюма, «Человека-амфибию» А. Беляева и «Белый отряд» А. Конан-Дойля…