Направления внеурочной деятельности (факультативы, кружки, секции и др.): содержание, преподаватели, расписание, место проведения.
Дополнительные образовательные услуги (на платной основе): содержание, преподаватели, расписание, место проведения, стоимость.
Школьная готовность. Адаптация первоклассника к школе. Цена родительских ожиданий. Режим дня ученика первого класса. Организация свободного времени детей. Развивающие игры и упражнения для родителей с детьми.
Цели и содержание вводного курса «Первые дни в школе».
Расписание уроков, расписание звонков.
Группа продлённого дня: режим работы, направления деятельности. Знакомство с воспитателем.
Форма одежды: школьная (для торжественных случаев, повседневная, сменная), спортивная (для занятий физкультурой на улице и в зале), для уроков рисования и технологии. Обувь (сменная, спортивная для улицы и в зале). Наличие пакета для обуви.
Школьные принадлежности: ежедневные (пенал: две ручки, два карандаша простых, четыре карандаша цветных (красный, жёлтый, зелёный, синий), ластик, точилка, линейка, сигнальная карточка-«светофор», дневник в обложке и с закладкой, тетради в обложках и плотной папке, учебники в обложках и с закладками); принадлежности для уроков рисования, труда, музыки, иностранного языка (всё подписать).
Система оценивания в первом классе. Понятие содержательной оценки.
Портфолио ученика.
Особенности домашнего задания в первом классе.
Права и обязанности участников образовательного процесса: учителя, учащихся, родителей.
Внутришкольные правила: случаи опоздания, пропусков занятия (уважительные, неуважительные причины); порядок пользования мобильным телефоном. Дисциплинарные наказания. Материальная ответственность родителей. Индивидуальные требования учителя.
Взаимодействие родителей с учителем: расписание консультаций, контактная информация. Посещение первоклассников на дому (цели, график посещения).
Школьное питание: меню, стоимость, порядок оплаты, ассортимент буфета, рекомендации по «ссобойкам». Карманные деньги.
Наличие в классе аптечки, бутилированной воды, одноразовых стаканчиков, санитарно-гигиенических принадлежностей (жидкое мыло, салфетки, туалетная бумага, бумажные полотенца), канцелярских принадлежностей (запасные вещи, предметы коллективного пользования), детских призов. Порядок приобретения. Фонд класса.
Создание развивающей среды в классе (игротека, библиотека, медиатека): порядок приобретения и пополнения. Организация подписки.
Внеклассная деятельность (празднование дней рождения детей, экскурсии, общеклассные мероприятия и др.). Создание традиций класса. Ведение летописи класса. Обеспечение фото– и видеосъёмки событий классной жизни.