- Прекрасная идея, Валентин! Суммарная масса наших тел равна ста сорока двум килограммам двумстам граммам. Мы одновременно поместим наши тела на поверхность ледяного покрова Большой Невки. Если ледяной покров сохранит свою целостность, это будет означать, что его прочность позволяет ему выдерживать давление массы в 142 килограмма 200 граммов. А если целостность ледяного покрова будет нарушена, мы сделаем прямо противоположные выводы.
- Отлично, Леонид! Истинно научный подход! Думаю, нам следует приступить к проведению эксперимента прямо сейчас.
- Конечно, Валентин, не будем откладывать это важное дело в долгий ящик. Пойдем и поместим наши тела на поверхность ледяного покрова Большой Невки.
- Вот, Леонид, мы поместили наши тела на поверхность ледяного покрова, вернее, на ту часть поверхности, которая примыкает к берегу Большой Невки. Ледяной покров сохраняет свою целостность. Думаю, нам следует постепенно перемещать наши тела по направлению к середине реки - так мы получим развернутую картину.
- Ты совершенно прав, Валентин. Следует изучить прочность ледяного покрова на разных его участках.
- Леонид, а что, если целостность ледяного покрова в ходе нашего эксперимента окажется нарушена? Мне кажется, нам следует помнить, что глубина Большой Невки достаточно велика…
- Не беспокойся об этом, Валентин. Сейчас для нас важен только наш эксперимент и его результаты. Настоящий ученый в своей экспериментальной деятельности должен быть бесстрашен.
- Леонид, ты слышишь? Слышишь этот треск? Ой! Леонид, целостность ледяного покрова нарушена! Кажется, мы тонем!
- Да, Валентин, ты совершенно прав. Но главное - мы завершили эксперимент! Мы измерили прочность ледяного покрова Большой Невки! Мы получили научные данные! Мы - люди науки! Поздравляю, коллега! Надеюсь, эти люди на набережной вызовут МЧС…
Непонятное преступление девушки
В Шушенском районе Красноярского края 7 ноября возбуждено уголовное дело в отношении 17-летней девушки, похитившей поочередно двух детей. Как сообщил источник в МВД России, в июле в поселке Синеборске на улице она похитила 9-летнего ребенка, а в сентябре - 11-летнего, оба ученики средней школы.
Каждого ребенка она насильно удерживала в течение нескольких часов, заставляя совершать кражи картофеля с огородов местных жителей. Приняты меры к розыску и задержанию злоумышленницы.
Преступление, в котором все непонятно. Как она их «похищала»? Как это физически происходило? Она их, что, в машину заталкивала и увозила? (Сомнительно, чтобы у этой девушки была машина.) Связывала? Как-то запугивала? Может быть, это была какая-то особо брутальная девушка, от вида которой у 11-летнего паренька кровь моментально застывала в жилах?