К счастью, Дрейк участвовал в программе для одаренных учеников, среди которых пользовался большей популярностью. Мы восхищались его сочинениями и замечаниями на уроках и гордились им, когда Дрейк был удостоен полной стипендии одного из лучших университетов.
Должно быть, отъезда на учебу он боялся еще больше, чем мы, все остальные. Ему предстояло целыми сутками находиться среди ровесников – тех самых, по милости которых ему приходилось так нелегко в прошлом. Разумеется, отказаться от учебы он не мог. Но каково ему было? Что значит покинуть привычный, уютный дом и остаться без медицинской помощи?
Ответ мы узнали сразу же после первых рождественских каникул. В первую ночь после возвращения в студенческое общежитие Дрейк свел свои счеты с жизнью – он повесился.
СЧЛ и лечение психологических ран
Я не собиралась пугать вас этой историей – у Дрейка действительно было множество трудностей. Жизнь СЧЛ редко заканчивается так печально, но для того чтобы принести пользу, эта глава должна служить не только утешением, но и предостережением. Мои исследования недвусмысленно свидетельствуют: для СЧЛ, столкнувшихся с серьезными трудностями в детстве и в подростковом возрасте, гораздо выше риск тревожности, депрессии и суицида, если они не разберутся в своем прошлом, в своей особенности и не займутся исцелением ран. СЧЛ с серьезными проблемами в настоящем также необходимо уделять себе особое внимание. Не-СЧЛ просто не учитывают такое количество малозаметных, но тревожных аспектов подобных ситуаций. Ваша черта сама по себе не является изъяном, но, подобно точно настроенному инструменту, или механизму, или же пылкому чистокровному животному, вы нуждаетесь в особом обращении, а многие из вас в детстве удостаивались лишь посредственной заботы, если вообще избегали ущерба.
В этой главе мы поговорим о разных способах работы с прошлыми и нынешними трудностями – главным образом с помощью психотерапии в самом широком смысле слова. Кроме того, мы обсудим «за» и «против» использования психотерапии для СЧЛ, не имеющих серьезных проблем, альтернативные подходы, поиски психотерапевта и т. п. Но начнем мы с проблемы детских душевных ран.
Какое значение следует придавать нашему детству?
Я не верю, что нашу психологическую жизнь можно свести к событиям, которые происходили с нами, пока мы взрослели. В ней присутствует всё: люди, которые оказывали на нас влияние, наше физическое здоровье, окружение, а также то, что находится в нас и зовет вперед. Как уже было сказано в главе 6 про призвание, я убеждена, что каждый из нас способен хотя бы частично дать ответ на насущный вопрос нашего поколения, немного продвинуться вперед в решении задачи наших времен. И если трудности прошлого порой выглядят препятствием для осуществления нашей жизненной цели, в некоторых случаях и они служат этой цели или