– Действуй, старлей. Этот пленник не знает, в какую сторону эмир Хамид направился?
– Говорит, что не знает. Бандиты, что с пленником оставались, убиты…
Рядом с освобожденным подполковником старший лейтенант оставил пару солдат, зная, что они и не нахамят откровенно, не станут сильно плевать в измозоленную пленом душу подполковника и не позволят Джабраилову ничего лишнего, если он пожелает власть своего единственного погона проявить. А сам позвал младшего сержанта Иванникова и спустился вместе с ним в люк.
– Полностью проверь, что проверить возможно. Хотя я и не слышал, чтобы эмир Хамид на мины-ловушки горазд был, тем не менее…
– Понял, товарищ старший лейтенант. Сделаю…
Солдат, которые, войдя с двух сторон, должны были встретиться где-то в середине коридора, командир взвода даже предупреждать не стал. Они все воспитаны казармой спецназа ГРУ, а эта казарма – особый, требовательный и жесткий воспитатель, и другого такого во всей Российской армии не найдешь. Но именно жесткость воспитательных мер и методов очень быстро отучает солдат совать руки туда, куда их совать не следует. Лежит, к примеру, свернутая трубочкой газета на подоконнике. Почему бы не взять и не посмотреть, какие очередные глупости там пишут! Берешь неразумно в руки, и тут же срабатывает установленный специалистом легкий взрывпакет. Грохот на всю казарму, испуг в лице солдата, не самые легкие и, кажется, не совсем лестные слова из уст сослуживцев. И только потом уже следуют объяснения, что в боевой обстановке взорваться может даже цветок ромашки, который вздумаешь понюхать. И после пары взрывов и двух попаданий на казарменные имитаторы «растяжек» солдат никогда уже не будет тянуть руки туда, куда его тянуть не просят, и всегда будет под ноги смотреть внимательно. Это своего рода дополнительный спецназовский «карантин», до прохождения которого солдата в бой командир просто не возьмет. В бой берут того, кто себя не подставит и товарищей не подведет желанием удовлетворить свое любопытство. И всегда будет смотреть вокруг и под ноги внимательно. А уж что под ногами следует видеть, на что следует обращать внимание и даже как ступать в местах, где возможна установка мин и «растяжек» – все это объяснят и сам командир взвода, и старшие по сроку службы солдаты. За любые неприятности, случившиеся с молодыми солдатами, спрашивают с командира взвода. Строго спрашивают, как не спрашивают за старослужащих и контрактников. А он, в свою очередь, так же строго спрашивает со старослужащих. И потому учат молодых и командир, и старослужащие. А жесткое обучение всегда и быстро дает результат. Главное, чтобы жесткое обучение не перерастало в жестокое и не вызывало внутри взвода даже неприязнь. В бой локоть о локоть должны идти близкие по духу и доверяющие друг другу люди.