— Аврора!!! Ты идешь?! — Вопль разрезал сонную тишину школы-секонд словно ножом.
— Да иду я, иду. — Из окна высунулась голова девушки.
Хотя все равно скорее девочки.
Растрепанные белые волосы падали ей на лицо. Она отвела прядь в сторону — и помахала подруге рукой.
— Марта, подожди немножко! Сейчас я!
Голова исчезла. Марта Шаверс закинула сумку на плечо.
Да. Вот и закончена школа-секонд.
Сегодня вечером выпускной бал, а у них еще лось не валялся. Надо забрать платья для выпускного бала, сделать прически, нарисовать лица, маникюр, педикюр… куча всего! А Рошка опять засела в инфозале! Совести у нее нет! Хоть сегодня могла бы и поторопиться!
Впрочем, Марта осознавала, что не слишком справедлива к подруге. Если бы не Аврора, ей бы пришлось намного сложнее. Чего уж там — способности Марты оставляли желать лучшего. Но всю школу-прим Аврора помогала ей, а школу-секонд фактически тянула на себе.
Марта списывала у нее любые задания, на самостоятельных работах Аврора умудрялась все прорешать за двоих… исключением были только устные ответы, но и с этим девочки справлялись, разработав свою систему знаков.
И Марта отлично понимала — сама бы она школу-секонд не закончила.
Зато сейчас она может поступить в техникум на стилиста. Что и сделает.
А Аврора, наверное, останется в школе-терц.
С такими мозгами — ее на руках носить будут!
Все предметы давались девочке не просто легко. Казалось, она вспоминает нечто изученное прежде.
История? Запомнить почти дословно несколько листов текста и выдать их у доски для Авроры было пустяками.
Математика? Любые уравнения, любые формулы… Аврору старались даже не вызывать, потому что математик твердо знал — урок будет сорван. Шестнадцать видов решения задачи — не хотите? От примитивного до самых сложных. Кончилось все дело тем, что математик стал назначать девочке дополнительные занятия, на которых она, кажется, осваивала уже и институтскую программу.
Физика, химия, биология, языки — та же самая картина.
Физкультура… то же самое. Аврору мать таскала по спортзалам с детства — и девочка отлично выполняла все нормативы.
Казалось бы — умная, спортивная, активная… Аврора должна была быть звездой школы. Ан нет.
Из подруг у нее была одна Марта. Аврора вообще как-то настороженно относилась к людям, стараясь держаться от них подальше. И дети не спешили сокращать дистанцию.
Почему так? Марта не задумывалась.
У Авроры были книги и тренировки. Она могла в огромных количествах поглощать новые знания. В школе была инфосеть — и девочка старалась проводить там как можно больше времени.