— Дайте мне развернуться!
Ему давали. Но он считал, что этого мало и требовал большего.
…Математики, собравшись в дальнем углу учительской, оживленно обсуждают чей-то урок; возле шкафа с книгами физкультурник Анатолий Леонидович рокочущим баском говорит молоденькому биологу:
— Вы знаете, как силен во мне школьный рефлекс? — он делает испуганное лицо. — Вчера пошел с женой в театр. Ну, в фойе обычный шумок. Так я чуть было не крикнул: «Тише!»— Анатолий Леонидович вздыхает: — Чисто профессиональное!
Учитель биологии улыбается, и его широко поставленные лукавые глаза превращаются в темные щелочки.
— А мотоцикл ваш жив? — спрашивает он Анатолия Леонидовича.
— Жив и здравствует! — с задором отвечает физкультурник, сверкнув рядом золотых зубов..
Анатолий Леонидович страстный мотоциклист. Из каких-то старых, неведомо где раздобытых частей, он вместе с ребятами собрал для кружка дребезжащий, бьющийся в припадке мотоцикл, при виде которого Фома Никитич неизменно отплевывался. Но как сияли лица создателей этого чуда, когда их сооружение победоносно проехало несколько шагов по школьному двору!
Учителя сидят на диванах, на стульях у стола, одни записывают что-то в журналы, другие переговариваются.
Снова раздается голос Анатолия Леонидовича.
— Фаина Михайловна, — вкрадчиво обращается он к худенькой ясноглазой женщине с прозрачной кожей лица, — а вы знаете серенаду, посвященную вам вашими признательными учениками?
Преподавательница пения Фаина Михайловна всплескивает руками и мелодичным приятным голосом говорит:
— Неужели? Это интересно! Расскажите!
Приняв торжественную позу, заложив руку за борт пиджака, физрук нараспев произносит:
До-ре-ми, фа-соль-ля-ми.
Ты, Фаина, ее шуми!
Если будешь ты шуметь,
Перестанем песни петь!
Фаина Михайловна звонко смеется.
В учительской Стоял негромкий, приглушенный гул, Яков Яковлевич назвал бы его «рабочим».
Беседуют об удачах и поражениях, радуются и возмущаются, но в каждом слове чувствуется страстная заинтересованность своим делом. И хотя говорят на десятки различных тем — об охоте и новом мотоцикле, о телевидении и балете, — в гамме голосов звучит этот постоянно повторяемый мотив. То там, то здесь слышится:
— Если учитель дает отрицательную характеристику, ни в пионеры, ни в комсомол принимать нельзя!
— Вы знаете, «Педагогическая поэма» вышла на болгарском языке…
— Ермолаев из пятого «В» сегодня сказал вместо «безобразничает» — «вульгарничает»!
— А у меня один знаток вместо. «жемчужина» написал «джем-чужина», джем-то он хорошо знает!
Рудина, увидев вошедшую Серафиму Михайловну, обрадованно подбежала к ней. Усадив на диван, стала оживленно рассказывать: