Налюбовавшись, он спросил чуть слышно:
– Ася, что это было? Только не говорите мне, что это не магия.
– Это фотография. Мне папа прислал фото животных, которых он видел в Африке. Животных таких здесь нет, а вот фотоаппарат я тебе покажу.
Достала свою «мыльницу» и щелкнула Теана не сходя с места.
Не стала показывать результат на дисплейчике фотоаппарата, а сразу вывела на монитор. Как он в обморок не упал, не знаю.
Еще час после этого я демонстрировала иномирцу фотоаппарат и компьютер. Как у нас у обоих мозги из ушей не потекли, не знаю. У меня от невозможности объяснить, у него от неспособности понять. В конце концов я прервала этот умственный садо-мазохизм и велела показать мне то, в чем он заподозрил артефакты.
Это оказались: Библия начала XIX века, друза аметиста, янтарный кулон моей бабушки, который она привезла из Прибалтики задолго до моего рождения, первоиздание Илиады в переводе Гнедича, ночник из оптического волокна, светодиодная лампочка на батарейках (так называемое НЛО) и большущий сердолик который я лично нашла в Сердоликовой бухте, когда меня маленькую дедушка с бабушкой возили в Коктебель. Мне стало смешно, но разочаровывать принца не хотелось. Похоже, он тут у меня надолго застрял. Артефактики-то липовые. С другой стороны, чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не вешалось. Так что я велела испытывать предметы по очереди, и Теан со мной согласился. Положил в кастрюлю включенную светодиодную лампочку вместе со своей золотой блямбой, закрыл крышку и уставился на меня. А что я? Пусть полежат в кастрюле, хуже не будет. Может, в наших устройствах и впрямь задействована какая-то магия, а мы не в курсе? Подумав, я посоветовала установить время экспозиции равное трем часам. Такой научный подход снова подбодрил иномирца, и мы пошли на кухню. Пришло время готовить обед.
Пока я крутилась, нарезая продукты, Теан не отрываясь смотрел на мои руки. Через некоторое время ему это надоело ( а мне как надоело!) и он стал расспрашивать про жизнь в нашем мире. Его интересовали глобальные вопросы: мироздание и мироустройство. Я прикинула, чем его можно капитально занять на ближайшее время. Парень тянется к знаниям – пусть их получит полной ложкой. Чтобы не ломать собственный мозг, отвечая на совершенно невозможные вопросы принца, я спросила в лоб, сможет ли он читать местные книги. Он обрадовался и сообщил, что его переводчик это позволяет, и пусть я не волнуюсь, у него еще есть специальный амулет.
– Ася, у меня есть талисман скорочтения и памяти. Для научной работы он незаменим. Школьники такими не пользуются, запрещено. Да и, если честно, дороговато будет. Но прочесть за пару часов десять больших томов и запомнить все, что там написано, без такого амулета просто невозможно. Поэтому все взрослые ученые ими пользуются.