Грозовой перевал (Афонский) - страница 64

«Эти журналисты всегда имеют столько врагов! Не правда, ли?!»

В то же утро некто выкрал из его рабочего сейфа в издательстве все рабочие материалы и папки. Тут совсем всё было проще. Уборщик – китаец по национальности за небольшую плату сделал слепки ключей от входящих дверей. В издательстве как всегда допоздна задержались несколько сотрудников, никто ничего не заметил. Посторонние в форме охранников вошли и через некоторое время вышли. Охранник здания был обезоружен и обезврежен, ничего не видел, так как он пролежал всё время в подсобном помещении. Ключи от сейфов, их дубликаты хранились у редактора, вот в его-то кабинете и за рабочим местом журналиста выгребли всё! Унесли, спокойно сложив в припаркованный автомобиль. Китайца потом нашли. В его машину заранее подложили взрывчатку, потом разнесли в клочья, послав сигнал из соседнего автомобиля.

Разговор

Сделать нужный выбор для человека всегда трудно. С одной стороны у военного специалиста было блестящее будущее в рядах народной армии ДРА. Со временем он мог занять высокое положение, скажем, по службе. Уже прибыв из Советского Союза он сразу же получил под своё руководство взвод солдат как младший офицер. В его распоряжении имелся опытный капрал, который исполнял обязанности сержанта. Он-то и занимался личным составом. В его обязанности входило следить за бойцами, нагружать их по военной подготовке.

Хаким должен был жить в казарме на общих основаниях, но как офицер имел много привилегий. Он мог выходить в свободное время из казармы в город, мог посещать административные здания, это давало ему право воспользоваться своими документами, пропуском и паролем, который менялся каждые сутки. Его приятелю Сираку повезло больше, он попал ординарцем к одной военной «шишке», впоследствии стал работать секретарём у военного атташе, карьера пошла в гору, так сказать. Тут сработал личный фактор, приятель был очень исполнительный малый, имел хороший почерк, изучал иностранные языки. Военная специальность ему совсем не потребовалась. Когда Хаким выходил на рейды, прочёсывал кишлаки, разминировал дороги, кувыркался в маршевых бросках, его приятель корректировал документы, подшивал приказы, разгребал мусор после дружественных «тусовок» с советскими специалистами. Как-то они отдалились друг от друга на этот период времени, встречались редко.

Хаким обучал самостоятельно свой взвод навыкам саперного и подрывного искусства. Для этого он приказывал капралу собрать весь личный состав в отдельном кабинете, где и проводил свои занятия. Со временем так получилось, что в нагрузку он получил ещё один взвод, сначала как преподаватель, потом как командир. Теперь у него было два сержанта, которые беспрекословно ему подчинялись. Программу обучения он выбрал самую оптимальную. Утренний бег, зарядка. Обучение приёмам рукопашного боя. Для этого он приглашал штатного инструктора. После обеда следовали занятия в аудитории. Потом опять физические нагрузки. Хасан был беспощаден в учёбе. Заставлял бегать, тренировал на выносливость. Была изготовлена специальная полоса препятствий, подобные можно было видеть в любой воинской части. Усложнить конструкцию пришлось, используя заброшенное высотное здание. Там установили пулемётное «гнездо» на самом верху строения. Следовало незаметно подобраться, обойти или ползком приблизиться. С тыльной стороны сияли пустые глазницы окон без рам, туда можно было попасть, только вскарабкавшись по канату. Для сложности программы Хаким приказал обучаться парами и тройками с помощью длинных бамбуковых шестов. Это выглядело так: два бойца поднимают по вертикальной стенке третьего, используя бамбуковый шест. Примерно так поднимаются вверх пожарники при выполнении своих нормативов. Первый боец крепит канат, спускает один конец вниз, остальные поднимаются, затем полоса препятствий проходит в самом здании. Там уже используются спрятанные растяжки и макеты противопехотных мин. В конце здания следует обезвредить пулемётный расчет условного противника. То есть полоса была рассчитана на определенное время прохождения. Инициативу заметили, оценили, и полосу стали использовать как учебное сооружение для всех без исключения. Выпустили специальное пособие по этому случаю.