— Может, просто хорошо информирован? Кто он?
— Что у него за работа, я не знаю, но в нашем ЖСК он товарищеским судом руководит. Председатель.
— Вас ведь Лидой зовут? Так вот, Лида, могли бы вы с ним на четверг условиться? В любое для него удобное время. Да, предупредите, что мы будем с аппаратурой… Ну, а теперь вопросы.
Только что кончился дождь, и Дина Рузина, человек лет пяти, поспешила на песочницу, чтобы до прихода мальчишек успеть выстроить задуманный город с башнями и оградой… Ну вот, одна башенка готова, здесь можно строить вторую… Но в этот момент к соседнему подъезду подкатывает такси. Дина забывает про вторую башенку и смотрит: вот из машины выходит дядя в шляпе и большая девочка Лида. Про багажник они ни за что не забудут. Потому что в нем вещи очень ценные. Если про них забыть, то тогда и приезжать к дяде Матвею не стоило. Он будет герой кино. Надо открыть багажник. Дядя водитель сейчас выйдет. Он выходит и открывает. Как много вещей! Даже Лида не знает, что для чего. Ладно, потом разберутся. Надо успеть спросить, пока в лифт не зашли.
— Ли-да! — кричит Дина, поднимаясь с колен. — А скоро будет кино про дядю Матвея?
— Скоро-скоро! — отзывается Лида. — Я тебе скажу!
— Молодые же у вас подруги, — замечает Новицкий, — Это, между прочим, хорошо о вас говорит.
— Очень уж она девочка интересная, — поясняет Лида.
Профессор дает Лиде видеокамеру» а электроэнцефалограф ставит на пол лифта.
— Попридержите дверь, пожалуйста, пока я…
— …пока я помогу доставить остальное, — доканчивает молодой человек, возникая в проеме.
— Юрка! Вот молодец, что пришел! — радостно восклицает Лида. И спохватывается: — Если, конечно, Александр Васильевич не против.
— А что вас, кроме хинди, интересует? — спрашивает профессор (потому что Юра — это уже знакомый нам Янчук). — С видео справитесь?
— Эта бандура не из самых сложных.
— Ну пошли тогда за вещами, — облегченно говорит Новицкий.
По дороге профессор признался Юрию, что технику он воспринимает лишь как неизбежное зло. И что магнитофон его особенно беспокоит.
— Вот этот «Ниво-семерка»? Зачем он вам вообще понадобился? По акустике он почти любому видику уступает.
— Что вы говорите?! Досадно…
— Акустический канал даже и неплохо продублировать, — сжалился студент над профессором. Вы ведь сами нас учили, что без дубляжа функций жизни не выстоять. Вот мы и запишем дважды. При двух микрофонах можно вот как сделать…
Новицкий мысленно улыбнулся. Хорошо все-таки быть хорошим психологом! Всего несколько слов сказано, и вот уже студент, робеющий перед преподавателем, становится полноправным партнером в научном исследовании… Правда, Лида к опыту была явно не готова. Слишком много она с ним связывала своего, личного. Достаточно только взглянуть на нее, когда она, например, камеру Юре передавала.