Экстрасенсорные способности. Ясно видеть, ясно слышать, ясно знать (Сойер) - страница 30

Самое важное в процессе сверхчувственного развития, основа его успеха и то, что является необходимой отправной точкой, – это открытость и готовность учиться. Как и во всех остальных сферах жизни, люди, убежденные, что знают все, склонные спорить, как правило, развиваются дольше всех. Я убеждена, что это происходит потому, что низшее «Я», оно же личность, навязывает им критерии успеха, не позволяя расслабиться и довериться высшему разуму. Те же, кто готов учиться, даже не имея в прошлом ярких сверхчувственных переживаний, развиваются очень быстро, и работать с ними – одно удовольствие.

Когда я пришла на первое занятие, я ничего толком не знала – кроме того, что переживала определенные состояния, которым хотела найти объяснение. Я пришла туда открытой для познания, но если честно, я ожидала, что встречу там людей слегка «не от мира сего»; однако я обнаружила там группу чудесных, нормальных людей, а занятия вела невероятно нормальная женщина. В этой обстановке я чувствовала себя в полной безопасности и могла себе позволить не сдерживать своего любопытства.

Любопытство

Большинство известных мне экстрасенсов крайне любопытны: им интересны другие люди, ситуации и события; они обладают блестящей памятью в том, что касается людей и их жизней. Имя человека чрезвычайно важно: людям нравится, когда помнят их имя, и я считаю, что это легко, к тому же очень вежливо. Я замечала, что тот, кто запоминает имена и искренне любопытен, оказывается очень хорошим экстрасенсом и медиумом. Причина этого не ясна, но я думаю, это потому, что те, кто развивает в себе шестое чувство, обладают врожденной склонностью к эмпатии и живым интересом к судьбам людей; они, словно губка, впитывают информацию, вербальную и невербальную. Я могу годами не говорить с человеком, который попросил у меня помощи или сведений, и не видеть его, но в большинстве случаев, когда этот человек возобновляет контакт со мной, все подробности его жизни или сведения, которые я ему сообщила, сразу возникают в моей памяти, проносятся, словно кадры на кинопленке; имена, образы и места часто вновь сразу оживают перед взором моего «третьего глаза», и любопытство влечет меня дальше, в следующую часть его жизни, в которой требуется моя помощь.

Развить любопытство просто; это свойство может быть врожденным и требовать для активизации минимум усилий, иным же необходимо сознательно возбуждать его. Когда я только начинала работать со своими экстрасенсорнымиспособностями, я рассматривала людей в вагоне поезда, в котором ехала в университет: я задумывалась о том, как они живут, представляла, чем интересуются, какие у них цели в жизни, желания. Я не могла знать, права я или нет, поскольку, конечно, никогда себя не проверяла, но через мое сознание проносился поток образов, и я испытывала целый букет эмоций, энергия которых проходила через мое солнечное сплетение; я использовала их как «практический материал» для тренировки навыка соотнесения образов с эмоциями. То, в чем я практиковалась в поезде, я привносила в свой учебный процесс, и когда я сосредотачивалась, то обнаруживала, что поток информации начинался по тому же принципу, что и во время моей тренировки в поезде. Мой способ развития любопытства подойдет не всем, поскольку требует некоторой смелости; если же вы чувствительны, то «тренировка» на окружающих людях может быть не для вас. Кроме того, когда вы концентрируете внимание на незнакомцах, не забывайте об их праве на конфиденциальность частной жизни; я «подключалась» только к тем сферам их психики, которые они были готовы открыть.