Ноэль, как и прежде занимался реставрацией, время от времени консультируя девочку по возникающим вопросам, старался тренироваться, но вот явных улучшений не наблюдалось.
А еще он раз в неделю ездил в город. При закупке партии чистых книг, он договорился о продаже Майиных поделок. Правда учитывая, что девочка все же делала их в широком ассортименте, цену каждой книги приходилось оговаривать отдельно. Товар был очень дорогой, но после обсуждения цены, Майя с Ноэлем пришли к выводу, что будут продавать несколько дешевле, так как книг будет много и им совершенно не нужно, что бы каждый том искал своего хозяина по полгода.
Сухощавый старичок — хозяин книжной лавки, был весьма доволен заключенной сделкой. Хотя Ноэлю пришлось потратить немало времени, торгуясь о приемлемой цене.
Магические книги по своей структуре делились на две группы. Первая с чистыми первым и вторым слоем. Девочка старалась их делать небольшого размера и в самом богатом переплете. Именно это впоследствии, больше всего и шло за пределы острова. Они пользовались хорошим спросом у состоятельных людей. На каждой книге была своеобразная пломба. В момент ее разлома, проводилась привязка к книге, и с этого момента переход между слоями мог осуществлять только хозяин книги. И было неважно — маг он или нет. Так же на материке очень хорошо продавались книги второй группы. Один слой был какой‑либо известной книгой, а второй предназначенный для записей. На материках хорошо брали книги с известными стихами и легендами. Ну а на островах больше оценили книги со справочниками и некоторыми учебниками. Даже стали поступать заказы на конкретную литературу, но только не за все девочка бралась. Они с Ноэлем посовещавшись, решили, что для копирования подойдут только самые распространенные книги. Ничего из редкого или тем более ограниченного доступа, там не будет. Иначе это могло бы вызвать ненужный интерес государственных структур.
Интерес некоторых лиц они все же вызвали, но с племянником Верховного Мага все же связываться они не решились. Ноэль ничего противозаконного не делал, и упрекнуть его было нечем, а вот к себе привлекать излишнее внимание они не хотели.
К началу учебного года, Майя подготовилась отлично, но вот все экзамены, к сожалению, в первый учебный день сдать не получилось. Хорошо знакомые учителя, привыкшие за прошлый год к феномену по имени Майя, проглядев письменные работы, дав продемонстрировать практику, где это было возможно и, задав несколько вопросов — спокойно проставляли оценки. А вот с тремя новыми преподавателями было сложнее. Здесь уже пришлось разыскивать профессора Айвори, а потом уже идти на поиски. В результате оказалось, что двое из трех преподавателей еще не прибыли и занятья они начнут только в конце месяца. А тот, которого они нашли, к идее досрочного экзамена отнесся весьма скептически, но под давлением профессора Айвори все же начал задавать вопросы, но не только по текущему триместру, но и вообще за весь учебный год.