— Ну что ж, раз надо — уйдешь, — легко согласился мастер, хорошо относившийся ко всей нашей группе, поскольку мы не только не стремились отлынивать от его занятий, но и занимались самостоятельно, что он явно заметил по результатам.
— А теперь подойдите сюда и внимательно меня послушайте, — обратился он ко всей нашей группе и, когда завладел всеобщим вниманием, продолжил. — У вас неплохие результаты и я не имею права требовать от вас того, что не предусмотрено учебной программой, но я вижу, что многие стремятся научиться чему-то большему чем обязательный минимум. Я могу для каждого из желающих разработать программу из упражнений, подходящих к его текущему уровню возможностей, а так же попытаться подобрать подходящий вам тип оружия. Но если вы соглашаетесь, то придется тренироваться каждый день, а не только на моих занятиях. Если вы не готовы тратить на это время и силы — лучше не беритесь и не тратьте мое время, но если готовы — будем вместе пытаться сделать из вас не только магов, но и неплохих бойцов. Итак, те кто будут заниматься дополнительно строятся от меня по правую руку, кто хочет ограничиться рамками школьной программы — по левую.
Кажется результату удивились абсолютно все — и мастер Ивор и даже мы, все дружно перешедшие в правую от него сторону. То ли пример обучения стрельбе из лука оказался так заразителен, то ли просто мастер Ивор всем нравился и его инициативу захотели поддержать, но отказавшихся так и нашлось. Мой резон был значительно прозаичнее — для меня детская программа в принципе была упрощенной, а тренироваться под руководством профессионала всегда лучше чем заниматься самодеятельностью.
— Тогда давайте поступим так, — быстро отошел от удивления мастер. — Я сейчас заберу одного из вас и запишу нужные мне параметры, а остальные будут делать стандартную разминку под руководством… ну пусть будет Рейс. Справишься?
Мальчишка молча утвердительно кивнул.
— В следующий раз я буду с кем-то другим заниматься и так постепенно с каждым.
— А можно в следующий раз я разминку проводить буду? — Тут же влез с инициативой неугомонный Марек.
— Можно, если заниматься хорошо будешь, — оставил себе лазейку для отступления преподаватель. — Итак, Наталья идет со мной к брусьям, остальные на разминку.
Ох и загонял он меня в этот раз. Чего я только не делала: бегала на разные дистанции, приседала, качала пресс, висела на время на перекладине, запрыгивала на скамейку, держала «уголок», безуспешно пыталась подтянуться и в завершении окончательно умаявшись таки свалилась с брусьев.