Как быть с подсказками? То есть нужно ли подсказывать товарищу? Иногда помощь однокласснику, который страдает и жаждет твоей подсказки у доски, бывает просто опасной. Ты уже знаешь, какая реакция на подобные действия у твоей учительницы. Некоторые преподаватели в случае подсказки ставят умнику двойки прямо в журнал или в дневник. Или заставляют ученика, который подсказывает с места, продолжить неудачный ответ товарища.
Надеяться на то, что учительница не заметит подсказки, можно, только если она вышла из класса. В остальных случаях учительница сумеет узнать по голосу или все-таки заметить выскочку. Но иногда ради подруги, которой угрожает плохая оценка, можно рискнуть. Только подсказка вряд ли поможет, если подруга не открывала перед уроком учебник.
Иногда возникают сложные ситуации с учителями – например, тебе кажется, что твоя учительница плохо к тебе относится. В таком случае лучше всего сначала постараться самой проанализировать сложившееся положение, и уж если это не поможет, только потом решаться на разговор об этом с родителями.
Многие ребята боятся нажить себе лишние проблемы и не смеют сказать учительнице о том, что она не права. Утверждение «преподавательница никогда не ошибается» не верно. Как и любой другой человек, она может заблуждаться в своих взглядах и поступках по отношению к ученикам. И даже допустить ошибку в слове или примере.
Но думать после этого, что учительница сама ничего не знает, несправедливо. Вероятно, она в этот день очень устала или плохо себя чувствует.
Ошибку учительницы нужно обязательно исправить. Подними руку и спроси ее, не ошиблась ли она в каком-либо случае. Причем учительница не должна обижаться на справедливые замечания учеников, а если ты замечаешь, что она разозлилась или обиделась, то не права именно она.
Из всего сказанного ты видишь, что школьный этикет основывается на нормах общения вообще всех людей. Ты должна соблюдать правила поведения, они не помешают тебе сохранить свою индивидуальность.