"Растягивая" Его время до важных моментов обучения, я выводил Его из состояния "сна" и протекающая вода необратимо фиксировала эти моменты в Его сознании. Проведя Его, таким образом, по всем воспоминаниям, мы вышли из реки.
Для сторонних наблюдателей нашей встречи моменты, когда я окунал Его в воду, заметны не были, так как они происходили в "расширенном настоящем". Для всех присутствующих мы с Этим Человеком по прежнему, неподвижно стояли на берегу. Я же, восстановив весь процесс обучения, хотел предупредить Его так же и о том, что ждет Его в жизни и в том далеком будущем, из которого прибыл, начав словами:
- Мне надобно "креститься" у Тебя, а вышло так, что Ты пришел ко мне.
Но мой Собеседник, очевидно, понял, что я намекаю на Его дальнейшую судьбу, прервав меня на полуслове, избавил от ответственности за "предсказание будущего" (теперь-то Он уже "помнил" мое предупреждение всем будущим пророкам, и не хотел подвергать меня такой участи), Он сказал:
- Остановись теперь! Нам нужно поступать правильно и быть честными с самими собой. Делай свое дело, а я начну Свое.
После этого Спаситель взял меня за руку, мы вошли в воду и я, окунув Его в мутный поток, молча, вывел на берег.
Возможно, сделано это все было слишком торжественно (Он то понимал, что это окунание делается только для окружающих, но я не мог теперь избавиться от мысли: "Кто взял меня за руку!"). И я не сдержался, когда ко мне подошли два человека и спросили: "Кто это?"
Ответил:
- Этот Человек изменит мир! Если последуете за Ним, и вы увидите это.
Возможно, "наплел" я тогда еще чего-то, не помню. Голова уже была другим занята. Я думал о моем Великом ученике.
Узнай вы в один день столько!?
Представьте, какая радикальная ломка сознания у вас началась бы! Даже Спаситель не мог оправиться несколько недель. Для Него время остановилось. Мозг работал на пределе возможностей, забыв о пище, воде и сне, он находился в прострации.
Весь окружающий мир перестал для него существовать, став безжизненной пустыней. Но я знал, что Он выдержит!
Теперь Ему суждено было расти, а мне умаляться.
Процесс такого изучения напоминает мгновенное получение знаний. Посторонними это воспринимается как некое чудо.
Египтологи часто обращали внимание на появление системы письменности и счета в древнем Египте "на пустом месте", не путем развития от простейших форм наскальных рисунков к завершенной форме и цветовым кодам идеограмм, а сразу - к высшему и законченному их виду.
Причина таких знаний, как и знаний Шумерской цивилизации в многократных временных разворотах истории цивилизаций, достигших понимания законов Времени.