Любовь без границ (Вуйчич, Вуйчич) - страница 7

Если вы переживали отказы – а такое случалось со всеми, – смиритесь с этим. Поймите, что благодаря этим отказам истинная любовь будет еще более радостной. Все плохое помогает по-настоящему оценить то хорошее, что несет нам истинная любовь.

Как у большинства мальчишек и юношей, мои первые влюбленности были результатом магнетического притяжения, тех самых таинственных импульсов, которые тянут нас к определенным девочкам. Как и всем мальчикам, мне нравились школьные красавицы. Больше всего я хотел нравиться девочкам, несмотря на отсутствие конечностей. Но при этом я обращал внимание только на тех девочек, которых все считали самыми красивыми и самыми популярными. Сегодня я об этом сожалею. Становясь старше, понимаешь, что любовь – это нечто большее, чем простое физическое влечение. Самые прекрасные люди, которых я знаю, вовсе не похожи на топ-моделей. Но когда узнаешь их поближе, то красота их оказывается просто поразительной.

Проблема в том, что мы часто не даем людям даже шанса, если они не отвечают нашему визуальному представлению об идеальном партнере. Я думаю, что это ошибка. Мы должны быть открыты для встреч и знакомств с теми, кто хочет нас узнать. Эта философия поможет нам обрести если не спутника жизни, то множество друзей. И среди них вы наверняка найдете человека, которого сможете полюбить.

Пока вы ищете и ждете шанса доказать, что вы достойны любви, не забывайте дарить такой же шанс другим людям. Нужно ведь давать то, что хотите получить, верно? В этом и заключается вера. Если вы не хотите, чтобы другие люди судили о вас только по внешности, будьте готовы и сами всматриваться в их души.

Часто мы даже не пытаемся узнать людей с инвалидностью, «других». По какой-то непонятной причине мы закрываемся от них, отказываемся общаться или даже боимся дотянуться до них.

Когда я выступаю перед школьниками, то часто спрашиваю, хотели бы они стать моими друзьями. Большая часть детей, конечно же, отвечает: «Да!» А потом я спрашиваю: «Ну, если вы все готовы подружиться со мной – парнем без рук и ног, то почему же не хотите быть другом тем, кто «отличается» от вас – отличается по расе, вере, экономическому положению, ментальному или физическому развитию?»

Обычно после этих слов в зале наступает тишина. Школьники и учителя много раз говорили мне, что после того как дети усваивают этот урок, атмосфера в школе резко меняется. Надеюсь, что к лучшему. Я знаю, что такое отверженность и изоляция. В детстве я очень страдал из-за отсутствия конечностей. Меня мучило то, что я прикован к инвалидному креслу. Меня преследовали. Я был уверен, что многие сторонились меня и считали странным.