Сто затей двух друзей. Приятели-изобрететели (Головин) - страница 28
Малыши, увидя своих друзей, заликовали. Пионеры не в первый раз были в гостях у малышей. Курносый Петя Зайкин сразу заявил:
— А я знаю, зачем вы столько хволоста к нам плинесли…
— Какой догадливый хлопчик, — умилился Мишка. — А ну, расскажи, зачем нам эти ветки?
— Чтоб лазводить костел, жалить калтошку и с нами ласпевать «Здлавствуй, милая калтошка».
— Ну, зайка-всезнайка, на этот раз ты не угадал. Наши веточки не для костра, а для зверят.
— Звелей колмить! — мигом сообразил Петя.
— Погоди, браток, чуток и все увидишь и узнаешь.
Ромашкин и Пуговкин положили сушняк на низенький столик и посадили полукругом всех ребят. Занятие повел Пуговкин.
— Что мы принесли из леса? — спросил он всех.
— Прутья… Палки… Сучки… Ветки… Хворост… Валежник… — послышались ребячьи голоса.
— Ну, а что у меня над головой? — и он приставил ко лбу рогатку.
— Лога, как у балана! — раньше всех выкрикнул Зайкин.
— Молодец, Петя! Теперь надо всем присмотреться к этим веткам и сучкам и постараться разглядеть, где тут скрываются не только рога, а может, и заячья нога. Ну-ка, ну-ка, я вижу, тут в охапке спрятался тихонько рогатый олень.
Тут на виду у притихшей ребятни Пуговкин извлек из хвороста несколько рогулек, обломил их и стянул нитками. И вдруг все увидели, что на Вйтькиной ладошке гордо встал круторогий олень.
— А теперь я вытащу из валежника зайчишку-трусишку и лисичку-хитричку, — предложил Ромашкин.
Покопавшись среди веток, он нашел подходящие сучочки, и через несколько Минут на столе перед собакой остановился, изогнув спину горбом и подняв хвост трубой, испуганный кот. Потом появились цапли, журавли, жирафы.
— Тут есть и кошки на длинных ножках и собаки-забияки, — продолжал Мишка.
Малышам стало весело. Они и не подозревали, что в хворосте скрывается столько забавных игрушек.
А на другой день шефы явились в детсад с глиной.
— Знаю, знаю, — сказал Зайкин, — в пилоги и глибы будем иглать.
— Не везет тебе, Петушок, на отгадки. Пироги и грибы из глины стряпать нам некогда. Сейчас у нас будут дела повкусней, — ответила Катя. Сегодня она повела занятия с детворой. — Поглядите-ка на вчерашние фигурки. Какие они тощие, сухие, одни кости. Вот мы из этой глины и налепим на них мясо, кожу и кому шерсть, а кому перья.
Катя взяла деревянную собаку, хорошенько, чтоб лучше приставала глина, обрызгала ее водой и осторожно вылепила собачью морду, туловище и хвост. Так же она создала фигуру петушка и кошки. Потом поставила рядышком фигурки вчерашние и сегодняшние и спросила:
— Ну, что лучше?
К удивлению наших инструкторов, некоторым малышам больше нравились вчерашние фигурки. Но все решили, что очень интересно попробовать лепить на деревянные кости глиняное мясо. На столы, чтоб не замарать их, положили газеты, и малыши притихли. Все превратились в скульпторов. А через тридцать-сорок минут с площадки детсада внезапно раздались громкие крики: