Расписание школы жизни (Усанин) - страница 72

Кто-то может сказать: «А что делать, если родители плохие и их не за что уважать?». – Здесь нужно понять очень важный момент. Положение человека и его качества – это разные вещи. Например, нас останавливает полицейский – сотрудник дорожной инспекции. Мы можем знать его как не очень хорошего человека, но все равно мы должны общаться с ним уважительно, потому что наши социальные отношения с ним на данный момент – это отношения водителя и представителя государственной службы. Если мы нагрубим ему или проигнорируем, то будем привлечены по статье «за оскорбление должностного лица при исполнении служебных обязанностей» и получим серьезное наказание.

Хороший он человек или плохой, но относиться к нему мы должны не как к хорошему или плохому человеку, а как к представителю государственной структуры. Если вы не хотите неприятностей, нужно с уважением относиться к занимаемому человеком положению, независимо от его личностных качеств. Потом, в суде, вы можете говорить о нем что угодно – что это ваш сосед, что он бьет свою жену, что он взяточник и вы его не уважаете, поэтому не стали обращать внимание на его требования – но судья не примет это в качестве оправдания. Со всем, что касается личных качеств и особенностей поведения этого человека, будут разбираться другие инстанции, вы же должны вести себя с ним в соответствии с занимаемым им положением. Если в зале суда вы начнете спорить и при этом оскорбите еще и судью (допустим, вам не понравится его тон, одежда или то, как он на вас посмотрел), это также будет рассматриваться не как оскорбление личности, а как проявление неуважения к суду. И это повлечет за собою еще большие проблемы.

Каждое социальное положение – это определенный пост в мироздании. Здесь все мы – «при исполнении» определенных обязанностей в общественном организме, поэтому через различных людей, занимающих определенное положение по отношению к нам, мы получаем энергии, а также уроки определенных космических сил. В зависимости от того, как мы будем выстраивать свои отношения с окружающими, будет выстраиваться космическая образовательная программа по отношению к нам. Поэтому говорится, что источником обретения ВСЕХ добродетелей и всех благ в этом мире является правильное поведение!

Хотя мы не видим магнитное поле, мы видим, что оно может двигать железо. В свою очередь, железо, соединенное с магнитом, оставаясь железом, тоже действует как магнит, становясь проводником его магнитного поля. Аналогично этому, каждый, кто нас окружает, оставаясь собой, в то же время является проводником определенных космических сил, и через наше отношение к этому человеку космическое мироздание определяет, чему нас еще нужно учить.