Супертренажер мозга для развития сверхспособностей. Активизируй «зоны гениальности» (Могучий) - страница 35
87 – 9 *? = 69
21 + 54:? = 27
22: 2 *? = 77
112 +? – 68 = 82
241 – 15 *? = 136
315 +?: 9 = 324
63: 7 *? = 99
208 + 64:? = 240
414 —? * 2 = 228
313 + 66 *? = 425
94: 2 —? = 29
Упражнение 6. Простые задачки
На все упражнение – 5 минут.
1. В бочку вмещается 180 литров воды. Если вылить 40 процентов воды из бочки, сколько литров останется в ней?
2. Поезд, едущий со скоростью 60 км/час, въезжает в тоннель протяженностью 1,3 км. Длина поезда – 200 м. За какое время поезд проедет тоннель, начиная с момента, когда туда вошел локомотив, и заканчивая выходом из тоннеля последнего вагона?
3. Есть одинаковые кубики, каждая грань которых составляет 5 см. Сколько таких кубиков поместится в прямоугольную коробку размерами 30 ́ 30 ́ 40 см?
Упражнение 7. Одинаковые фигуры
В каждом ряду фигур есть по две одинаковых. Найдите их все за 30 секунд.
Ответы
Упражнение 6. Простые задачки
1. 40 процентов от 180 литров – это 72 литра, следовательно, в бочке останется 108 литров воды.
2. Локомотив должен пройти путь в тоннеле 1,3 км, а вагоны пройдут еще 200 метров, ведь столько составляет длина поезда от локомотива до последнего вагона, итого 1,5 км. Поезд едет со скоростью 60 км/час, что составляет 1 км/мин, следовательно, 1,5 км он проедет за 1,5 минуты.
3. 8 рядов по 36 кубиков каждый, итого 288 кубиков.
Упражнения на развитие вербального интеллекта
Упражнение 1. Общее значение
Для каждой пары слов найдите третье слово, обозначающее то же, что и эти два.
1) ОВОЩ, ОРУЖИЕ;
2) ТАБУ, ВЕТО;
3) СКАЗКА, ТКАНЬ;
4) ОБВАЛ, ОБИЛИЕ;
5) СПОРТ, ПРОТИВОСТОЯНИЕ;
6) ПАЛКА, ЕДИНИЦА;
7) КОСТЕР, ОБСТРЕЛ.
Упражнение 2. Шифровка с секретом
Расшифруйте зашифрованные здесь слова и найдите среди них одно лишнее слово.
ИНЕРЬС
СИНЖАМ
ПИНОВКИШ
ОРЕКТСАЗ
Упражнение 3. Общее окончание
Найдите общее окончание слов, начинающихся с данных букв.
Упражнение 4. Главные слова
В этом упражнении представлены несколько рядов слов, в каждом ряду есть одно главное слово (оно идет первым и набрано крупно) и шесть слов, имеющих отношение к этому главному слову. Вам предстоит из пяти слов выбрать два наиболее важных, то есть таких, которые в большей степени относятся к главному слову, чем остальные.
1) ДОМ, хозяин, мебель, стены, ковер, крыша, гостиная.
2) ОГОРОД, грабли, земля, лейка, грядки, удобрения, пугало.
3) МОРЕ, корабль, моряк, вода, остров, рыба, берег.
4) ШКОЛА, парты, ученики, оценки, доска, учитель, класс.
5) ПОЛИКЛИНИКА, кабинет, врач, уколы, медкарта, больные, регистратура.
6) ТЕАТР, сцена, артисты, кулисы, буфет, зрители, пьеса.
7) ГОРОД, автомобили, дома, прохожие, улицы, метро, памятники.