Князь Палаэль. Ч. 4 (Снежкин) - страница 98

Да приходи же ты в себя, Учитель! Совет нужен! Попробовал повысить уровень напряжения в периферийных энергоканалах. Авось, поможет... Ну же, Учитель.

Тот, словно услышав мои мысли, очнулся! — Все живы? Уф... Выдержали атаку! -сразу возликовал он.

— Выдержали, выдержали. Ты лучше скажи мне, что это такое и с чем его едят? — поумерил я его радостный настрой.

Учитель насторожился.

Где?

Вон там...

— Можешь не объяснять. Уже сам вижу.

— Так что э...

— Твою ж... Лакримоза!

— И чем она примечательна?

— Это местная разновидность астральных хищников. Некое подобие астральных демонов из верхних слоев, но только вот охотиться лакримоза отнюдь не на души смертных. К тому же предпочитает нападать стаями, насчитывающими от двадцати до пятидесяти особей. В общем, бежать надо.

Увеличив разрешение сканера на нужном участке, я пригляделся к противнику и в недоумении хмыкнул:

— Хочешь сказать, что я не справлюсь? Пусть эта лакримоза и помощнее подавляющего большинства астральных демонов, но все равно очень слаба. Даже стая из пятидесяти штук не сможет пробить мои щиты!

— У лакримоз есть ряд данных природой особенностей, делающих их страшными противниками.

После этих слов Учителя я "вспомнил" о лакримозах все, что заложили в его память маги Вальмира. К сожалению, там было только то, что он уже озвучил. В переданных мне наставником знаниях не было ни слова об особенностях лакримоз, и уж тем более о методах борьбы с ними. Жаль. Придется разбираться по ходу действия.

— Пусть так, но тогда что мне прикажешь делать с ними? — кивнул я в сторону союзников. — Утянуть на буксире в более высокие слои астрала я смогу их только поодиночке. Сомневаюсь, что лакримоза будет ждать, пока я управлюсь.

Учитель обратился к показаниям моего сканера.

Мда-а-а... Попробуй сделать им тонкие проколы на самой границе Ключей.

— Вот это да! И почему ты мне не посоветовал их бросить здесь на съедение лакримозам? — не удержался я от ехидного вопроса. — По всем твоим предыдущим высказываниям относительно других разумных, я ожидал от тебя именно такого совета.

— То были бесполезные смертные, которых я всегда рассматривал в качестве расходного материала. Здесь же у нас имеются союзники, относящиеся к бессмертным сущностям. Боги и демоны, скрепленные с тобой союзническими клятвами. Такими не разбрасываются.

На такой ответ мне оставалось только развести воображаемыми руками. Учитель как воспринимал смертных за никчемных зверушек, так и продолжает воспринимать... И ведь бесполезно спорить.

Оставив его последнюю фразу без комментариев, я приступил к попыткам привести союзников в сознание. Первый совет Учителя желаемого результат не принес, и он сразу выдвинул второй. После второго провала — третий, затем четвертый.