Обществознание. 9 класс (Никитин) - страница 17
находятся жилые дома, магазины, предприятия бытового обслуживания, общественного питания и др.
К иным формам собственности относят собственность общественных организаций, собственность иностранцев на территории России, собственность совместных предприятий и др.
Если два или несколько человек согласны объединить свое имущество для совместного ведения хозяйства, образуется общая собственность. В этой общей собственности могут выделяться доли каждого собственника. Если доли специально не оговариваются, они считаются равными. Когда собственник выходит из общего дела, покидает предприятие, ему выделяется его доля собственности.
1. Что такое собственность с экономической точки зрения?
2. Какие формы собственности закреплены в Конституции РФ?
3. Каковы предметы собственности гражданина?
4. Что находится в государственной и муниципальной собственности?
5. Что представляет собой общая собственность?
Природа вложила в человека некоторые врожденные инстинкты… и одно из самых сильных чувств этого порядка – чувство собственности (П. А. Столыпин, государственный деятель).
У собственности есть свои обязанности, так же как и права (У. Драммонд).
Богач не владеет своей собственностью, а собственность владеет им (Диоген, философ).
Собственность существует по милости закона. Это не факт, а юридическая фикция (М. Штирнер, философ).
Человек имеет право обратить своим трудом в свою собственность столько, сколько он может употребить на какие-нибудь нужды своей жизни… А то, что выходит за эти пределы, превышает его долю и принадлежит другим (Дж. Локк, философ).
Человеку не следует считать свои богатства своей собственностью, но он должен относиться к ним как к общему имуществу, чтобы без колебаний распределять их между теми, кто нуждается в помощи (Фома Аквинский, философ).
Одна подкова есть, осталось купить еще три и лошадь (пословица).
1. Что из перечисленного ниже может находиться только в государственной собственности и что – также и в частной: гражданский самолет; истребитель-перехватчик; несколько квадратных километров морского дна у дальневосточного побережья России; телестудия; завод по производству удобрений; газета; Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова; Эрмитаж; Дом-музей Л. Н. Толстого в Хамовниках; конюшня скаковых лошадей; картина студента художественного училища Сидорова; картина И. Е. Репина.
2. Оцените по пятибалльной системе перечисленные ниже источники богатств. Оценка тем выше, чем реалистичнее, с вашей точки зрения, является данный источник. А теперь оцените их с точки зрения закона (самая низкая оценка ставится незаконным, преступным источникам богатств). Сделайте все возможные выводы.