– Плутократы Англии, Франции, Америки и России, господин учитель!
– Победили ли эти державы нашу родину?
– Никак нет, господин учитель! Нам воткнули нож в спину предатели, просочившиеся в правительство, и агентура большевиков…
– Как это могло случиться?
– Рейху недоставало в то время Адольфа Гитлера, господин учитель!
– В чем поклялся великий вождь нашей партии и канцлер новой Германии?
– Построить счастливый, демократический и свободный от евреев рейх, отомстить врагам Германии и вернуть незаконно отнятые земли, господин учитель!
Все это Петер уже проходил в Гамбурге – по новому учебнику профессора Дитриха.
– Помните! – закончил урок учитель истории. – История была любимым предметом Гитлера-гимназиста!
Не только фюрер, но и Петер любил историю. Ведь история Германии была историей войн: Тридцатилетняя война, Семилетняя вой на, поход 1864 года, война с Австрией, Франко-германская война 1870–1871 годов, Первая мировая война…
На уроке современной немецкой литературы хромоногий учитель, похожий на Геббельса, красноречиво волнуясь, как школяр, рассказывал о новейших достижениях велико-германской литературы:
– Давно ли в ту памятную ночь перед зданием Берлинского университета я со своими друзьями-студентами жег на огромном костре крамольные книги евреев и еврействующих врагов народа – братьев Цвейгов и братьев Маннов, Ремарка и Фейхтвангера, Маркса и Эйнштейна, Джека Лондона и Уэллса, Пруста и Золя! И вот рассеялась копоть от наших факелов, и ничто не омрачает лазурных небес новой литературы! В «очистительном пламени родилась новая эра» – так сказал в ту ночь Геббельс. Новая эра не только в литературе – во всей нашей культуре. Недавно я посетил в Мюнхене грандиозный Дом германской культуры. К его проекту приложил свою гениальную руку наш фюрер – гениальный художник, он самолично выбросил все декадентское, модернистское, даже пропорол носком сапога идиотские полотна подражателей Гроша и Кокошки, Матисса и Сезанна, Ван-Гога, Гогена и Пикассо – всего шесть тысяч пятьсот сорняков, считавшихся шедеврами. Наши художники должны показывать народу жизнь такой, какой она будет при полном торжестве нового порядка. Все, что противно этому порядку в нашей культуре, должно быть уничтожено. А сейчас мы перейдем к анализу романа Иосифа Геббельса и поэзии Бальдура фон Шираха…
После уроков состоялось собрание членов гитлерюгенда – учеников трех старших классов. В зале, украшенном портретами Гитлера, Гиммлера и Бальдура фон Шираха, увешанном знаменами гитлеровской молодежи, Карл фон Рекнер докладывал о задачах молодежи в свете новых реформ в образовании.