Академия королевских чародеев (Помазуева) - страница 103

Чародей спокойно стоял между всем этим бедламом, что сотворила я. Шортан опять обернулся волком, едва его тряхнула моя магия, остальные, выпучив от перепуга глаза, замерли в разной степени взмывания в верх.

— А что это? — спросила вслух удивленно.

— Твоя магия перевернула все. Так и не научилась ее контролировать? — спросил чародей и подошел.

Бояться и шарахаться не стала, а с интересом разглядывала замерших с хаосе людей.

— Тогда начнем, — произнес Монсеньор.

— Что начнем? — спросила его.

— Будем возвращать все на свои места, — спокойно пояснил мне чародей, — Начнем, пожалуй с моих людей.

— Я не умею, — созналась ему.

— Самое время начинать учиться, — просветил меня Монсеньор.

Учат-учат, уже пять лет учат. В Академии кураторы, дома Маркиз. Думала, в столицу приеду, хоть отдохну от этой учебы, меня вон на бал позвали к красивому королю, с которым обещали познакомить, и теперь, оказывается, опять учиться придется. Но вслух об этом, разумеется, не сказала.

— Теперь смотри. Здесь у нас линии твоей силовой волны, — при этих словах монсеньора все пространство вокруг нас вспыхнуло световыми линиями, очень похоже как на воде расходятся круги, обозначившие волны моей магии. А сам чародей вооружился чем-то похожим на указку, но тоже явно магического происхождения. — А вот твои направляющие.

Рядом вспыхнули чуть другим светом прямые, даже на концах векторов стрелочки были, чтобы не перепутать. Все, как мы чертим на математических выкладках. Вот уж никогда бы не подумала, что смогу когда-нибудь эти схемы не на бумаге увидеть, а в настоящем пространстве.

Получалось интересное и очень знакомое расположение векторов силы удара, притяжения земли… Ой, Хранимая Дестиэль, так ведь это же моя дипломная работа! Тему придумал куратор Шортан, который сейчас в этой схеме очень живописно укладывался. Правда он не сидит за учительским столом в мантии, а замер в каком-то кульбите в виде волка сейчас, но масса его тела легко вычислялась с помощью все той же простой формулы Гирданса, которую нам преподавал все тот же куратор Шортан.

— Нужно, — начала я задумчиво, — погасить ударную силу с помощью противоположно направленного вектора тяжести.

Монсеньор тут же протянул свою магическую указку, с помощью которой нарисовал всю схему вокруг.

— Делай! — кивнул он мне, одобряя мои эксперименты над живыми людьми.

Постаралась от этой мысли уйти, иначе начинали трястись руки, и я боялась сделать что-то не правильно. А вот когда стала думать об «объектах» с математической точки зрения, то процесс сразу же пошел.