Если плюсов восемь и больше, вы визуал.
Сосчитайте все плюсы, которые вы поставили в пунктах 2, 6, 7, 13, 15, 17, 20, 24, 26, 33, 34, 36, 37, 43, 46, 48.
Если плюсов восемь или больше – вы аудиал.
Сосчитайте все плюсы, которые вы поставили в пунктах 3, 4, 9, 11, 16, 18, 22, 25, 28, 29, 30, 35, 38, 41, 44, 47.
Если плюсов восемь или больше – вы кинестетик.
Теперь сравните количество плюсов в каждой из трех групп. Та, в которой их больше всего, отражает ваш самый активный способ восприятия. Та, в которой их меньше, но более восьми, отражает ваш второй по степени развития тип восприятия. Та, в которой их менее восьми, отражает ваше «слабое звено» – менее всего развитый тип восприятия.
Может случиться и так, что в двух из трех групп у вас получится примерно одинаковое количество плюсов. Это значит, что у вас не один, а два типа восприятия являются основными и развиты примерно одинаково.
Если же у вас примерно одинаковое количество плюсов во всех трех группах, то все типы восприятия развиты равномерно. Правда, такое случается крайне редко и обычно бывает у людей, которые уже специально занимались развитием своих способностей визуала, аудиала и кинестетика.
В каждой из трех групп утверждений напротив каждого из них поставьте балл от 1 до 5, где 1 – «Это не имеет ко мне отношения», 2 – «Очень редко, но бывает», 3 – «Иногда случается», 4 – «Довольно часто», 5 – «Практически всегда».
Группа 1
1. Я лучше запоминаю информацию, если сразу записываю ее.
2. Во время учебы я вел (веду) очень подробные конспекты.
3. Читая книгу, я мысленно представляю себе картины и образы, как в кино.
4. Лучший способ получения информации для меня – это видео, кинофильмы или телепередачи.
5. Чтобы освоить новую технику, я в первую очередь знакомлюсь с инструкцией.
6. Самая лучшая инструкция для меня – та, где есть иллюстрации, графический материал.
7. Мне проще общаться лично, чем по телефону – когда я вижу человека, то лучше понимаю, что он говорит.
8. Мне не интересны лекции и доклады, если они не сопровождаются зрительным материалом.
9. Я хорошо запоминаю лица людей, но плохо запоминаю имена.
10. Я лучше запомню имя, если прочитаю его (например, на визитке или бейдже).
Группа 2
1. Я лучше запомню любую информацию, если перескажу ее кому-то.
2. Мне больше нравится получать знания из лекций, а не из книг.
3. Я лучше справлюсь с работой, если со мной поговорят и подробно расскажут, в чем моя задача.
4. Любой посторонний звук мешает мне думать.
5. Я люблю тихую спокойную музыку.
6. Мне легче общаться по телефону, чем лично – внешность собеседника не отвлекает от смысла его слов.