Школа (Поселягин) - страница 34

– Это всё было в одном рапорте?

– В тридцати трёх, я проанализировал все доклады, что шли наверх, и приказал доставить их ко мне как можно быстрее из штаба фронта. Но более полный и развёрнутый был доклад именно Волошина. Он смог его передать через подбитого лётчика-истребителя. Тот сел из-за небольшой поломки в поле и чинился, когда на него наткнулась одна из наших отходящих колонн. К тому моменту я уже отправил запрос сообщать обо всех подобных случаях, так что через два дня рапорт лейтенанта был у меня на столе. В докладе Волошина также сообщается, что планы мага распространяются на те наши армейские склады, что остались на оккупированной территории и не были уничтожены.

– На что они ему и как он их собирается вывозить?

– Как вывозить, пока неизвестно, но для чего они ему, Волошин в курсе. Тот хочет все эти склады продать нам, лейтенант дважды подчеркнул, не передать, а продать. Единственное средство для обмена, который он принимает, – это драгоценные камни, и чем крупнее, тем лучше. Врачи то медицинское оборудование купили именно за свои камни, которые выковыряли из драгоценностей – из перстней, колец и серёжек. Плату он принял и честно продал некоторые магические предметы.

– Что лейтенант говорит о самом маге?

– Себе на уме. Пока не заплатишь, не пошевелится, но раненым в случае нужды поможет без платы. В рапорте была приписка, что, со слов мага, если бы он хотел, то уничтожил бы наступающие немецкие армии в течение одной недели, но добавил, что у нашего государства просто нет столько камней, чтобы заплатить за разовую работу.

– Цену набивает?

– Думаю, намекает, что разбираться со своими проблемами мы должны сами, по мелочи поможет, в остальном же… у нас средств не хватит.

– Ясно. Значит, так: как только прибудут врачи и эти предметы, доставите их сюда. Хочу сам пообщаться со свидетелями.

– Хорошо. Кстати, Волошин тоже прошёл обучение у мага и, кроме знаний немецкого языка, он и раньше на нём говорил, но плохо, получил знания офицера – командира моторизованной роты с опытом ведения войн и командира танка. Все три умения он во время отступления, как и другие обученные магом окруженцы, применял неоднократно, отчего они несли минимальные потери, а противник довольно существенные. Работали они из засад.

– Как проходит обучение? – заинтересовался нарком.

– В рапорте Волошина этого не было, только количество прошедших обучение, но в рапортах других окруженцев имелось подробное описание этого процесса. Маг касался магическим амулетом, в который вложены знания, лбов наших бойцов и командиров. Их скручивало, и они теряли сознание. Приходили в себя через десять минут, за час знания осваивались. По словам одного из окруженцев, майора, командира стрелкового полка, его группа из ста тридцати бойцов и командиров, причём половина была из тыловых подразделений полка, после обучения навели шороху на дорогах, уничтожая транспортные колонны противника и благополучно уходя в леса. Так вот, он утверждал, что с таким обучением теперь не требуется тратить месяцы и годы на подготовку пехотинцев, артиллеристов, танкистов и лётчиков. Неделя на взаимодействие – и всё.