Пояснения Роба позволили Ивану понять, почему он вдруг оказался весь из себя такой умный, точнее "интеллектуальный". Уж что-что, но умение мгновенно реагировать на любые изменения, запоминать и обрабатывать в голове большие объемы информации и трехмерную визуализацию образов ему вдалбливали в голову на протяжении многих лет. Роб подтвердил эти выводы. Оказалось, что в Империи детское образование вообще было не очень распространено. Аристократические кланы конечно с детства обучали своих отпрысков, но дома и без каких-либо стандартов и требований. Причем, боевой подготовке уделялось куда большее внимание, чем развитию разума. Все надеялись на симбионты, которые разумный устанавливал себе по достижении восемнадцати лет, когда заканчивался быстрый рост биологического тела.
Но к проблемам. Хоть Зорин или уже Ив Зор и оказался весь из себя такой замечательный, времени на изучение баз потребуется море. Даже если делать в этом процессе минимально допустимые перерывы. А они требовались. Иначе мозг мог элементарно не справиться с нагрузкой, после чего крыша мило махнет рукой и отъедет без надежды на возращение. А ведь помимо собственно учебы многие базы требовали закрепления навыков на специальных тренажерах. Да и про непосредственные задачи по восстановлению корабля никто забыть не позволит. Сам себе Иван позволит, да и Роб напомнит. Вот уж кому за тысячи лет осточертело день за днем наблюдать местное светило.
Пришлось ко всему сначала разрабатывать жесткий график дел и распорядок дня. Условные сутки были жестко разделены Иваном на четыре равные части. Шесть часов интенсивного обучения в капсуле. Столько же тренировки на тренажерах. Еще шесть часов практических занятий по восстановлению корабля, при которых допускалось обучение в фоновом режиме как только установленный симбионт сможет обеспечить функцию многозадачности. И последние шесть часов отдых, питание и восстановление в медкапсуле. Придется жестко придерживаться дисциплины, благо с этим проблем не было, иначе в родных пенатах Ивана было просто не выжить.
С заливкой на симбионт полного комплекта всех баз проблем не предвиделось. Да и недолгий это процесс. А вот с изучением совершенно иная картина. Здесь все надо тщательно взвесить. По расчетам Роба с интеллектом Ивана и симбионтом Джоре изучение первого ранга любой из баз должно было занимать не более двух часов в капсуле или четыре часа в фоновом режиме. Точнее можно определиться только попробовав. На второй ранг должно уходить в пределах двенадцати часов в капсуле и вдвое больше фоном. Третий ранг уже требовал не менее шестидесяти часов, четвертый триста-четыреста, а пятый около двух тысяч часов. Ой, мамочки, сколько же все это учить. Если брать целиком, то астрономические цифры получаются. Полста тысяч часов, шесть лет, если ничем иным не заниматься. А по составленному графику так вообще больше двадцати лет. Впрочем, еще непонятно, когда отсюда появится возможность свалить, как быстро пойдет процесс восстановления корабля. Да и с других кораблей надо будет по максимуму поснимать все полезное, что на рейдер уместится. Хомяк требовательно стучит в барабан в предвкушении гигантского хабара и бросать ничего не хочет. Вот и придется потихоньку шаг за шагом образовываться. В конце концов после реаниматора и последующих лечебных процедур Роб пообещал Ивану не менее ста пятидесяти лет жизни. Это если никакая сволочь путь не прервет. Так что время имеется. Да и спешить пока некуда. В империи Джоре, если таковая еще существует, его точно никто с распростертыми объятиями не ждет. А если и сможет там пригодиться, то знания всяко лишними не будут. Пусть и устаревшие на тысячи лет. Основа в любом случае должна той же остаться. И на Земле тоже никого из родных нет. Если туда лететь, то в любом случае стоит крепко думать, как и с чем появляться. Да и найти эту Землю для начала неплохо. И Роб здесь Ивану не помощник. Если только в обломках того корабля, на котором он сюда прибыл, покопаться. Может какой искин или что там вместо него сохранился. С данными и картами. Как только освоится пилотаж, надо будет смотаться на проверку.