прогимназию, чем облегчалась организация учебно–воспитательного процесса всей массы воспитанников, обучающихся в военных прогимназиях.
С 1862 г. в России активно функционировали четыре военные академии: Николаевская Генерального штаба, Михайловская артиллерийская, Николаевская инженерная — которые были образованы после разделения Императорской военной академии, а также Медико–хирургическая академия. При этом, Николаевская академия Генерального штаба была выведена из подчинения Главного управления. В Медико–хирургической академии готовились медицинские и ветеринарные врачи, а также фармацевты. Для становления академии центром передовой медицинской мысли много сделали профессора И. М. Сеченов и СП. Боткин. При академии находился Центральный военный клинический госпиталь, а в 1872 г. были учреждены «Курсы ученых акушерок» — первое учебное заведение в России для женщин, желавших получить высшее медицинское образование. Военно–учебные заведения стали подчиняться непосредственно Генеральному штабу.
В 1867 г. была создана еще одна академия — Военно–юридическая, на основе существовавшего ранее аудиторского училища и офицерских классов, «для приготовления штаб — и обер–офицеров к занятию должностей по военно–судебному ведомству». Александровская военно–юридическая академия стала известной не только как высшее военно–учебное заведение, готовящее военных юристов, но и как научный центр в области военного права. В 1875 г. командование академией было поручено П. О. Бобровскому, который привлек к работе в ней крупных ученых, в том числе историка К. Д. Кавелина. Большую роль в становлении Военно–юридической академии сыграл ДА. Милютин, бывший много лет ее почетным президентом.
Военно–учебные заведения России и Пажеский корпус в конце XIX — начале XX века
С воцарением императора Александра III, 1 марта 1881 г. вышел в отставку с поста военного министра Д. А. Милютин. В должность управляющего военным министерством вступил генерал–адъютант П. С. Ванновский. Оставил службу Н. В. Исаков, стоявший во главе военно–учебных заведений 18 лет, при котором и была проведена реформа военно–учебных заведений. Его на этом посту сменил генерал–лейтенант Н. А. Махотин.
Новое руководство военного ведомства к 1881 г. разработало общий план развития военно–учебных заведений. 22 июля 1882 г. все военные гимназии были переименованы в кадетские корпуса, а 3 августа 1886 г. было утверждено новое положение о кадетских корпусах. При этом были открыты новые корпуса в Петербурге (Константиновский, Николаевский и Александра II