— Дети, маршрутки ужасны, — сказала она, сдувая влажные прядки волос с лица и открывая дверь. — Учитесь сейчас хорошо, чтобы потом не ездить в таких автобусах.
— А вы плохо учились? — спросила Маша Драгунова.
Вересова усмехнулась. Есть что-то в детской наивности и любознательности. Но эта девочка права. Она действительно мало и плохо училась, когда было для этого время. А потом жизнь взяла учебу в свои руки и заставила выучить все нужные уроки. Так всегда: не хочешь учиться жить сам — тебя научат насильно.
— Я училась средне, были и тройки. Вы же старайтесь в школе получше моего. Договорились?
Дети разом кивнули, но она знала, что так не будет. Обязательно у кого-то из них жизнь пойдет наперекосяк, отыграется на ком-то из этих милых детей за свое настроение. Не будут их судьбы лучше. Каждому достанется по пинку от судьбы.
Класс разошелся по своим местам, Ирина стала вытаскивать нужные для занятия книги и тетради. Кто бы мог подумать, что она будет в выходные вкалывать в кружках или рисовать на Арбате. Вечно жизнь сводится к словам: «Кто бы мог подумать…»
— Наша тема сегодня: «Домашние животные».
Потянувшись в сумку за новой упаковкой мела, она нащупала телефон, который никогда обычно не клала на стол. Звук всегда выключен, чтобы не мешал уроку. Вересова сжала его в ладони и положила на стол. Теперь ей есть от кого ждать звонка. Да уж, в ее доме живет ребенок. Кто бы мог подумать…
Раздался стук в дверь, и через секунду показалась взъерошенная голова Оксаны Демьяновой.
— Господи, мы опоздали. Машина сломалась на полпути, вот мы и… — Она выдохнула, беря себя в руки, и пропустила вперед дочь. — Можно Свете тоже остаться на занятие?
— Конечно. Сегодня у нее как раз пара есть. Светочка, проходи к Игорю за третью парту.
Девочка почти на цыпочках прошла к нужной парте и тихо села. Вся она излучала робость и стеснение, некую боязнь мира и других людей. Заметив, что Оксана хочет ей что-то сказать, Ирина дала детям задание и вышла.
— Вы что-то хотели?
— Ты, — улыбнулась Оксана. — Давай на «ты».
Вересова кивнула и стала ждать продолжения разговора.
— Я хотела поговорить насчет Светы, если бы у тебя нашлась минутка.
— Найдется. Только детям дам задание.
Вернувшись в класс, она попросила детей нарисовать ферму их мечты. Уже будучи у выхода из класса, вспомнила про телефон и забрала его. Сейчас эта вещица являлась ее связью с самым дорогим, что у нее было. Чужой ребенок стал для нее так много значить. Уже и смешно даже повторять: «Кто бы мог подумать». Ирина вышла в коридор, оставив дверь в класс открытой, и присела на скамейку рядом с Оксаной.