Принесли еду. Мариша жадно облизнулась, вдохнув запаха котлеты, но решительно мотнула головой:
– Нет, сперва я закончу свой блестящий вывод, а потом – жрать. Так вот. Мы пришли к следующим выводам. Один. Юрий получил подготовку пси-тэ в раннем школьном возрасте. Два. Свою подготовку он употребил на то, чтобы подзаработать деньжат, а затем одного за другим убить четырех человек. Троих – без видимой причины. Теперь самое прелестное! Пункт один – невозможен. Закон запрещает обучать пситехников раньше пятнадцати лет – слишком непрочен фундамент, легко травмировать ребенка. Пункт два – тоже невозможен. Серийные убийства подразумевают серьезное расстройство психики, а душевнобольных пси-тэ в принципе не бывает, по определению. Итак, вышеизложенным доказано: Юрий Малахов – существо, которого не может быть на свете! А значит, он – привидение, бесплотный дух, полтергейст.
Она выдержала театральную паузу, спохватилась и добавила:
– Кстати, это легко объясняет смерти училки и редактора. Училка не пила кислоту: флакон сам поднялся в воздух и опрокинулся ей в глотку, пока она полоскала рот. И редактора также убил полтергейст, а потом легко просочился в замочную скважину, оставив дверь запертой изнутри. А?.. Как тебе?.. Скажи, я крута?
– Умница! Мисс Марпл.
Мариша со всей энергией принялась за котлету. Я взвесил в уме сказанное ею. Да, стрелка указывает в детдом, и это, да, в высшей степени странно. Я хотел стать пситехником с тех пор, как услышал об их существовании – то есть, лет с девяти. Их способности были ближе всего к тому, что сказки называли волшебством. Щелчком пальцев добиться того, чтобы всякий любил тебя и хотел помочь. Раз – и серый волк пришел тебе на помощь, два – конек-горбунок, три – жар-птица… По правде, в детстве я мечтал быть таким, как Малахов: спокойным, уверенным в себе и сильным, но не внешнею силой, а внутренней. Верил, что все пситехники – именно таковы. Так что я год за годом слышал от отца то, что сейчас повторила Марина: еще рано в академию, тебя не возьмут, детям – запрещено, только с шестнадцати, иначе – опасно…
«Преждевременное обучение создает слишком высокую нагрузку, которая может травмировать несформированную психику…» Такими словами это формулировалось в учебниках. Но, может, в этом и объяснение? В детдоме Малахова стали учить на пси-тэ, и это привело к психозу. Развилась паранойя, он начал мстить всем подряд, в том числе и тем, кто ни в чем не виновен!
Нет, плохо. Пситехник-маньяк – нонсенс. Наши методики основаны, прежде всего, на зорком наблюдении. Главное – рассмотреть и понять другого. А этого не сделаешь, если сам неадекватен. Нельзя трезво воспринимать людей, глядя на них сквозь призму своей собственной болезни. Будешь проецировать и во всех видеть только себя. Тогда ты не сможешь применить ни одной методики. Работать при сильных проекциях – все равно, что пытаться говорить со своим отражением.