1634. Щетинина С. Ю. (2012). Гуманитарные технологии организации урочных и внеурочных форм занятий в условиях интегрированной воспитывающей физкультурно-спортивной среды // Теория и практика физ. культуры. – № 3. – С. 102–106.
1635. Щетинина С. Ю. (2013). Место физического воспитания в системе общего образования // Теория и практика физ. культуры. – № 3. – С. 100–104.
1636. Эбер Жорж (1925). Спорт против физкультуры. – Время.
1637. Элиас Норберт (2006). Генезис спорта как социологическая проблема // Логос. – 3 (54). – С. 41–62.
1638. Эльконин Д. Б. (1982). К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте // Психология личности. Тексты/Под ред. Ю. Б.Гиппенрейтер, А. А.Пузырев. – М.: Изд-во МГУ. – С. 172–181.
1639. Эльконин Д. Б. (1999). Психология игры. 2-е изд. – М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС – 360 с.
1640. Энгстрем Л. М. (1993). Изменения в спортивной деятельности учащейся молодежи Швеции // Физическое воспитание и спорт в высших учебных заведениях за рубежом. – № 4. – С. 19–28.
1641. Эндрюс Д. К. (1993). Роль образования в пропаганде здорового образа жизни в двадцать первом столетии // Теория и практика физ. культуры. – № 1. – С. 46–48.
1642. Энциклопедический словарь по физической культуре и спорту/Под ред. И. И. Кукушкина. – М.: ФиС, 1961.
1643. Югова Е. А. (2006). Ценностно-мотивационная деятельность студентов факультетов физической культуры по формированию собственного здоровья // Теория и практика физ. культуры. – № 5. – С. 49–51.
1644. Юдин Э. Г. (1975). Системный подход и принцип деятельности. – М. – С. 272–273.
1645. Якиманская И. С. (2000). Личностно-ориентированное обучение в современной школе. – М. 1646.Якимович B. C. (2002). Проектирование системы физического воспитания детей и молодежи на основе личностно ориентированного образования: Автореф… дис. докт. пед. наук. – М. – 51 с.
1647. Якимович B. C., Исинбаева Е. Г. (2009). Социокультурный подход к классификации современных видов спорта // Современные аспекты физкультурной и спортивной работы с учащейся молодежью: Материалы Международной конференции. – Пенза. – С. 17–20.
1648. Якимович С. В. (2003). Физическое воспитание школьников во внеурочное время на основе социально ориентирующих игр: Дис… канд. пед. наук. – Волгоград. – 141 с.
1649. Якобсон М. А. (1971). Социологические проблемы физической культуры // Социальные исследования: Методологические проблемы исследования быта. Вып. 7. – М. – С. 128–136.
1650. Яковлев В. Г. (1954). Подвижные игры в теории и практике физического воспитания детей школьного возраста: Докт. дис… – М. – 310 с.