4. Вот правила, которые обязательны к соблюдению (огласите их до начала игры):
• Только слепой игрок может касаться мяча. Тренеру разрешается давать лишь словесные указания.
• Ни тренер, ни игрок не могут прикасаться друг к другу умышленно, но нечаянные прикосновения допускаются. Нельзя расталкивать остальных, чтобы приблизиться к мячу.
• Если мяч выбивают за пределы игровой площадки, судья (руководитель группы или его помощник) снова возвращает его в игру.
• На поле нет ворот.
• Запрещены дальние броски мяча. По мячу нельзя бить носком, можно только подталкивать его боковой частью ступни – это помогает обеспечить безопасность игроков. Игрок, не соблюдающий эти правила, должен быть дисквалифицирован.
• Игроки не должны быть обуты в тяжелую обувь, чтобы свести риск травм к минимуму.
• В тех же целях игрокам рекомендуется двигаться, приняв безопасную позу: руки перед собой ладонями наружу.
7. Через пять минут игры участники меняются ролями. При этом имеет смысл выбрать себе нового партнера. Перед этим раундом снова дайте участникам время для тренировки и привыкания друг к другу.
8. Игра продолжается, пока у игроков есть желание играть в нее. Следите за тем, чтобы мяч не забрасывали далеко и чтобы на поле не возникало толкотни.
9. В конце игры проведите обсуждение:
• Насколько важна была победа для каждой команды?
• Как я лично воспринимал происходящее? Как игру или как серьезное соревнование?
• Была ли у моего тренера определенная стратегия?
• Были ли указания твоего ведущего утомляющими и неконструктивными?
• Как обстояло дело у обеих команд со спортивным поведением?
• Каким было взаимодействие между тренером и игроком?
• Как закончилась игра?
• Чему научил меня этот эксперимент?
Прогулка в стиле «шерп»[4]
20 минут
Это упражнение выполняется в парах. Лучше всего проводить его на улице, но можно и внутри помещения, если, скажем, участники работают в огромном здании. Один из членов пары является «шерпом» (проводником). Другой становится его подопечным – человеком, которого необходимо сопровождать во время сложного похода. Глаза подопечного закрыты. «Шерп» действует с открытыми глазами, его задачей также, кроме простого сопровождения, является помощь «слепому» в преодолении препятствий. Проводнику предоставляется право самому выбирать маршрут. Цель «шерпа» – углубить доверительные отношения между собой и партнером.
Упражнение требует большой ответственности от участников. Его можно проводить только в том случае, если Вы сами доверяете группе и уверены, что каждый участник серьезно отнесется к своему заданию и понимает меру своей ответственности.