Вовка недоуменно посмотрел на учителя и убрал руку назад, почесать задницу. За это ему замечаний никто не сделал.
- Его неустанные труды на благо нации создали тот прочный фундамент, благодаря которому наше общество развивается уже более трехсот лет.
Учитель махнула рукой, призывая стайку детей последовать к шестой аллегории. Козявкина замешкалась за побежавшим Вовочкой и сильно оттянула ему залупу, пацан ударил ее по руке, призывая освободить уже, наконец, часть своего тела. Первоклашки обступили Веру Анатольевну и приготовились внимать ее речам.
- Дети, голографическая аллегория 'Пахарь'. Как видите, здесь художники попытались передать, может быть, главное достижение Амператора - забота о нашей демографии. В то время эта сторона вопроса находилась в полном упадке. Мужчины не спешили обременять себя узами брака, женщины не спешили заводить детей. На двух взрослых человек по статистике приходилось полтора ребенка! Да, в тогдашней Империи уже была большая продолжительность жизни, человек мог прожить более ста лет, но мы теряли качество нашего генофонда. Процесс эволюции практически остановился для нашей расы, врачи старались сохранить жизнь каждому больному ребенку, в итоге он выживал, и, конечно, потом давал такое же плохое потомство, за жизнь которого опять отвечали врачи. Андро первый первым обратил внимание на этот порочный круг и разорвал его! Дело тогда дошло до того, что правительство разрешило рожать роботам, вы представляете? Амператор задумался о пороках тогдашнего общества и многое сделал для создания духовных скреп и укрепления моральных устоев. Человек живет не сам по себе, человек живет в обществе, а значить, должен для него хотя бы немного делать. Если мы с вами говорили о демографии, то хочу вам сказать, что в то время наблюдался такой эффект, как дружба мальчика с мальчиком, вместо более рациональной дружбы мальчика с девочкой.
- Фу... Вера Анатольевна, этого не может быть!
- К сожалению, было, Галкин, было. Как бы это не звучало пошло, но из истории слов не выкинуть. И что самое мерзкое - общество смотрело на это безобразие абсолютно безразлично. Итак, дети, что нужно сказать по этому поводу?
Класс начал хором скандировать знакомые кричалки, не осознавая их смысла:
- Мерзкие жопники, вечный позор и наше презрение диким нравам!
- Почему?
- Жопа рожать не может!
- Еще раз, громче!
- ЖОПА РОЖАТЬ НЕ МОЖЕТ!!!
- Молодцы, дети. - Вера Анатольевна провела пятиминутку гнева и считала стихийный митинг оконченным, главное, чтобы у детей отложились в голове правильные мысли с самого раннего детства.