- Я вас не узнал, - пристыженно заявил летающий мыш, - думал так, студенточка заплутала. Обрадовался...
При произнесении последних слов на смышлёной мордочке моего собеседника появилось уж больно кровожадное выражение. Спрашивать, зачем он хотел пристать к заблудившейся девушке, расхотелось. Меньше знаешь - крепче спишь.
- Я немного заблудилась, - оглядевшись по сторонам, устало всплеснула руками: - Брожу здесь битый час, и ни выхода, ни входа не вижу.
- Естественно, - гордо кивнул Людвиг, - это же заколдованное подземелье. Отсюда выход только через зачарованные двери или в качестве призрака - сквозь стену.
- И где же эти двери? Я здесь уже в каждую стучалась - заперто, и открывать никто не собирается.
Мышь помолчал, задумчиво разглядывая меня своими крохотными глазками, после чего просветил:
- Вы просто должны были приложить ладонь к стене и представиться своим полным именем.
Теперь мы помолчали оба. Прикинув в уме, как именно расквитаюсь с поганым Суеном, “забывшим” сообщить мне маленькую, но очень существенную деталь для поиска входа в кабинет, я приблизилась к стене и сделала всё так, как велел Людвиг. В следующую секунду передо мной появился проход, затянутый едва заметной сизой дымкой. Смело шагнув вперёд, на миг прикрыла глаза, ожидая слепящего яркого света. Но, распахнув ясны очи, увидела небольшую овальную комнату в стиле того же темного подвала, разве что более обжитую.
На стенах, по периметру помещения, висели подсвечники, на полу, по центру, был нарисован круг с замысловатым иероглифом в середине. Здесь же, неподалёку от меня, стояли длинный деревянный стол и пять стульев, четыре из которых были заняты.
- А вот и наша пропажа, - прогундосил Людвиг, влетая вслед за мной в комнату. - Она меня понимает, тэр Асмаль.
- Хорошо, - очень бледный сухопарый юноша с ярко-алыми глазами и длинными, заплетенными в косу, белыми волосами, кивнул мне на свободное место за столом. - Вы заставили нас ждать. Это неприемлемо, надеюсь, впредь подобного не повторится.
Голос у парня был очень приятный, но меня смущала манера его разговора, мимика и жесты: он вёл себя так, словно снизошел до глупой челяди. И это в его-то возрасте! Заносчивый чудак.
- Итак, Моё имя Асмаль, - продолжал говорить юнец, пока я усаживалась рядом с Ирмой. - Для вас, тэр Асмаль рейх Талияр. Я - ваш преподаватель и проводник. Наш предмет условно называется “Границы и диапазоны”. Теория всегда будет сопровождаться практикой.
Коротко и ёмко. По существу. Похоже, он будет определять, насколько мы способные, и читать лекции о других мирах.