- Вы не читали заклинание? – удивился лер, - Как у Вас это получается?
- Само собой, - пожала я плечами, не отводя взгляда от жертвы.
- Что Вы с ней сделали?
- Управляю ее организмом. Видите ли, наше тело на 90% состоит из воды.
- А что такое проценты? – задал кто-то вопрос. Математика 5 класса, а они этого не знают, кошмар. Внимательно посмотрела на лера, он же понял, о чем я говорила.
- Это если тебя разделить на 10 частей 9 из них будут простой водой, - огрызнулась, - Так вот, в каждой клеточке организма.
- А что такое клеточка, - опять тот же голос.
- Иди биологию и математику учи, - уже закричала на глупого человека, - В каждой клетке организма есть вода, именно такая, какой мы можем управлять или немного в иной форме, плазма, кровь, неважно. Это действие вынуждает сосредотачиваться и в стрессовых ситуациях без практики, наврятли применимо, так как за доли секунд, необходимо ощутить человека, не просто как организм, но и как огромный сосуд с большим количеством маленьких, в которых находиться вода. Одна неверная мысль или действие и человека может разорвать или деформировать, но это исключено. Я тренировалась на животных, все целы.
- Может, тогда Вы уже отпустите леди? – усмехнулся лер Эромус.
- Как скажете, - улыбнулась ему и опустила руку. Девушка обессилено упала обратно на стул. Это еще и силы забирает, стоять на одном месте с замерившими клетками. Наверное, неприятно. Хорошо, что так больше никто не умеет.
Остаток практики мы сидели за партой и слушали каждого одногрупника, а вторую пару нам рассказывали о основах водной магии. Что мир вокруг нас живой, что Богиня существует и дает нам благословлении на использование ресурсов земли и мы должны научиться пользоваться ими и магией. Это напоминало проповедь в церкви, на которые я не ходила с раннего детства. Но потом пошли более научные понятия, ну для этого мира. Мы учились сосредотачиваться и искать магию внутри себя, как я делала это раньше, учились распределять силу выпуска магии и возможность брать ее из внешних источников. Лекции прошли быстро и интересно, чего нельзя сказать о последнем предмете – экономике.
Зашла в класс и увидела взрослого мужчину, на вид сурово. Он сидел за своим столом и внимательно осматривал каждого студента. Я не стала акцентировать на этом внимания и села ближе к окну. Зарина последовала молча за мной. Все перерывы она держалась скованно и старалась говорить поменьше, взгляд блуждал, но никогда не сосредотачивался на мне. Меня это стало напрягать, а началось все после первой пары. Значит, виной тому мое положение. Богиня, я уже устала, от этих странных понятий этого мира.