Упражнения
«Самолет»
Найдите звуком м-м-м-м-м свою речевую середину. Имитируя звук летящего самолета, «рисуйте» кистью руки и звучанием голоса движение самолета. Наиболее удобные звуки по высоте были взяты в среднем регистре (это ваша «речевая середина»); набирая высоту, переходите в головной регистр, проверьте максимально доступную вашему голосу высоту («потолок» голоса), а теперь опускайтесь вниз, в грудной регистр (самый низкий тон звучания называется «дном» голоса). Меняйте траекторию полета, скорость движения, крутите ладонью пируэты и мертвые петли, требующие переключения трех типов выдыхания. Направляя все внимание на движение руки, проверьте качество звучания на разных высотах своего голоса. Заставьте работать одновременно все резонаторы: при звучании голоса на высоких тонах должен работать грудной резонатор, на низких – головной резонатор. Посадите самолет на «дно» голоса, взяв возможно низкий тон.
«Лестница»
Обозначьте кистью руки «подвал» голоса. Весело и легко «прыгайте» по «этажам» своего голоса. Распределяйте постепенно, с небольшими интервалами сначала повышение голоса, затем – понижение. При этом помогайте рукой. Сохраняйте свободное звучание на наиболее трудных для голоса верхних и нижних «этажах», т. е. в головном и грудном регистрах.
Подвал,
И первый этаж,
И второй этаж,
И третий этаж,
И четвертый этаж…
И десятый этаж,
Потолок!
И десятый,
И девятый,
И восьмой,
И седьмой…
И первый,
Подвал.
«Где мама?»
– Мам, а мам!
Позовите маму три раза, меняя посыл звука. Представьте, что она находится в соседней комнате, на чердаке дома, в подполе. Старайтесь, чтобы звук долетел до нее. Не услышав ответа, позовите ее еще и еще раз. При изменении высоты звучания следите за качеством «коварного» гласного А, сохраняйте мягкую атаку.
«Аквалангист»
Это упражнение позволит усовершенствовать звучание грудного регистра. Начав его на центре голоса, опускайтесь по диапазону все ниже и ниже на «дно». Опора звука позволит звучать в нижних тонах легко и уверенно.
Чтоб овладеть грудным регистром,
Я становлюсь аквалангистом
Все ниже опускаюсь, ниже,
А дно морское ближе, ближе.
И вот уж в царстве я подводном,
Хоть опустился глубоко,
Но голосом грудным свободным
Распоряжаюсь я легко!
«Трап»
Диапазон свой разовью
В прыжках на трап и на траву.
Три разных трапа предо мной,
Я звуку помогу рукой,
«Подлаивать» не забывать –
И все три трапа можно взять.
Вот первый трап, он невысок,
Все тело делает прыжок:
С ТРАВЫ НА ТРАП,
С ТРАПА НА ТРАВУ.
(«Прыжки» в грудном регистре)
Второй трап выше,
Ничего, сейчас возьмем мы и его: