Начнём с развития у детей трёх важнейших качеств, необходимых для успешного взаимодействия со сверстниками:
♦наблюдательности (видеть первые ростки агрессии и враждебности в свой адрес и учиться на чужих примерах);
♦быстроты реакции (оперативно решать возникающие проблемы в общении, быть готовым к отражению нападок, прогнозировать ответные реакции);
♦воли и выдержки (сохранять спокойствие, не впадать в панику, действовать рассудительно, не идти на поводу у эмоций).
Следующий этап – проигрывание типичных сценариев агрессивного поведения и обсуждение возможных приёмов защиты[49].
Как мы уже знаем (из главы 5), самые популярные у детей формы словесной агрессии – это обзывательства и дразнилки. Реагировать на них можно разными способами, но все они так или иначе нацелены на разрушение агрессивного сценария и «деморализацию» противника.
Столь любимые детьми обзывательства и дразнилки лучше всего просто игнорировать – пропускать мимо ушей. Задире либо просто надоест тратить силы понапрасну, либо он переключится на более впечатлительного товарища.
Прозвали Лёшу «ветчиной».
И ходит Лёша сам не свой,
И на лице страдание.
Не понимает он того,
Что надо (только и всего),
Чтобы отстали от него –
Не обращать внимания.
(Роман Сеф)
«…А на другой улице ребята, которые узнали Петю, сочинили специальную дразнилку и хором распевали её:
Что за тюк лежит в карете
И бутылочку сосёт?
В той карете едет Петя,
Толстый Петя-бегемот!..
Но Петю нисколько не тревожили дразнилки и возмущённые возгласы прохожих».
(Ефим Чеповецкий. «Непоседа, Мякиш и Нетак»)
Того, кто грозится, зло подшучивает и высмеивает, можно обескуражить неожиданным высказыванием, которое поставит в тупик и отобьёт желание вредничать.
Я всё понял. И что же дальше?
Ты десять раз назвал меня какашкой – не устал ещё?
– Дура! Жиртрест! – Приятно познакомиться!
Я – зеркальце (показываем обидчику ладошку, чтобы он как бы увидел своё отражение).
Поскольку маленьким хочется побыстрее вырасти, стать старше, иногда неплохо срабатывает указание на возраст.
Так делают только младенцы!
Такой большой, а дразнишься!
Я тоже умею обзываться, только мне уже не интересно – вырос!
Кроме того, обзывательства и дразнилки можно нейтрализовать традиционным детским способом – отговоркой. Подобно магическому заклинанию, она словесно уничтожает агрессию и «возвращает» обидчику. Это символический перевод «войны» в «игру».
Кто обзывается – тот сам так называется!
Обзываешь меня, переводишь на себя!
Сам такой же десять раз!
А мне не больно – курица довольна!
Обзывайся, сколько влезет, обезьяна в рот залезет!