-вставай, чудо. Будем завтракать.
-а, сначала нужно умыться.
-вот и умывайся, я пока кровать заправлю.
-нет, ты первая, с кроватью я справлюсь. – что-то мне здесь не нравится. времени было вагон и маленькая тележка, все-таки проснулись на час раньше! В ванной меня ждал сюрприз. Огромный букет васильков. На стиральной машинке лежала небольшая брошка. Она была потрясающая, как будто отражение меня!
-нравится?
-очень, Пашка, ты у меня самый лучший. Спасибо.
-для тебя, все, что угодно. Даш, а что это за наушник у меня на тумбочке?
-а, это так, я музыку на ночь слушала.
-а почему он тогда к зеркалу не подключается?
-у него разъем не правильный, нужно улавливать.
-не ври.
-не могу.
-ну и фиг с тобой. Умывайся.
Денек обещал быть веселым. Столько всего нужно выяснить разобрать. Да и генеральная репетиция сегодня! Первую лекцию я летала в облаках. Смотрела на Костю с Аленой. Они мило смотрятся. Оба прямо расцвели! Вы посмотрите на них! Голубки, блин.
-таким образом, создание артефакта может занимать от одной минуты до тысячелетий. Соболева, ты меня слушаешь?
-да, Ольга Константиновна. Я вас слышу и конспектирую.
-чудесно. Тогда выйди и создай пожалуйста артефакт. Самый простой. Можешь пользоваться тетрадью. – конечно, я ничегошеньки не законспектировала. В самый нужный момент Пашка успел поменять наши тетради. Так, что план действия у меня был. Пока я шла до стола преподавателя, успела пробежаться по плану. В общем-то, ничего сложного. Нужна какая-то вещица и воспоминание.
-ты готова?
-да, Ольга Константиновна.
-тогда, можешь начинать.
-я могу взять брошь в качестве предмета?
-да, конечно. – мне была сейчас дорога эта вещь, как первый его подарок. Хотелось вложить максимум усилий и сделать что-то интересное.
Я погрузила брошку, она, кстати, была в виде белки, в заранее приготовленную ванночку с водой. Все по инструкции. Затем какой-то странный химический состав, не запомнила. И наконец, нужно приложить максимум усилий, чтобы воспоминание закрепилось. У меня, кажется, получилось. Белочка засияла всеми цветами радуги. Красиво, а главное – с душой!
-что ж, неплохо, очень даже неплохо. Оценку мне вам с Зубовым на двоих ставить?
-почему на двоих? Давайте просто ему 5?
-садись уже, оба заслужили. – чего это она так подобрела? А знаете, я только сейчас к ней присмотрелась. Она же по возрасту больше к нам, нежели к педагогам. Ей от силы лет 26, не больше. Жить да жить, а мы ей мозги выносим каждую лекцию.
-видишь, еще и оба с оценкой остались. Молодец. – Пашка шепнул мне на ухо, чтобы никто не услышал, а я в благодарность поцеловала его в лоб, надеюсь, никто не заметил.