– Но ведь в ней твой прадедушка работал! – возмутилась Аня. – А эта японская принцесса со своими веерами и кимоно здесь без году неделя. Пусть сама переезжает!
– Мне все равно, где работать, лишь бы без скандала, – махнул рукой дядя Боря.
На душе у всех стало мрачно. Про клад больше не говорили.
* * *
С утра Сашкино настроение было отличным. Можно сказать, боевым. Сегодня вечером Звено шло на завод – устанавливать защитную систему и заодно открывать старинную дверь. Сашка не верил, что удастся найти клад, но ведь интересно.
К школе Сашка пришел необычно рано – за десять минут до звонка. У крыльца уже стояли Аня, Вика и Витька.
– Привет, Саш! – радостно поздоровалась Аня. – Готов к труду, обороне и нападению?
– Всегда готов, – ответил Сашка. Ему нравились эти старые бодренькие словечки.
– Тебе привет просили передать, – сказал Витька.
– Кто?
– Не знаю. Кто-то «ВКонтакте». У меня же пятьсот друзей, потом гляну.
– Давай сейчас, – попросил Саша, почти не слыша себя.
Витька так удивился его голосу, что спорить не стал. Сашка открыл планшет, сунул его Витьке, чтобы тот вошел на свою страничку. Через минуту всплыл профиль вчерашнего виртуального собеседника.
– Иван Иванов. Фотографии нет… Образование – отсутствует… Личная информация – отсутствует… Да, он мне каким-то странным показался, откуда он тебя знает? Саш, ты что?!
Сашка резко вырвал планшет из рук обалдевшего Витьки. Уставился на страницу безликого Ивана Иванова.
– Ни одной записи, – тихо проговорил он. – И что ты ему сказал?
– Ну, вообще, мол, мне нетрудно передать привет, но лучше бы ты лично. Да что с тобой?
Сашка привалился спиной к школьному крыльцу. Он не думал, что испачкает рюкзак и куртку. Забыл о друзьях, о сегодняшней вечерней экспедиции, о балбесах и проблемах города Антоновска. «Вычислили!» – прошептал он.
Раздался звонок, в этом мире еще существовали уроки. Сашка оторвался от стены и зашагал по ступенькам в сопровождении удивленно переглядывающихся друзей.
* * *
Первым уроком была алгебра. «Вроде бы я готовился, – подумал Сашка, – впрочем, какое это теперь имеет значение?»
Разумеется, его вызвали. Лия Федоровна удивилась Сашкиному виду, но еще больше – его невнятному бормотанию.
– Не знаешь? Не выучил? – спросила она, начиная сердиться. – Так нельзя относиться к предмету. Садись, «два»!
Сашка сел. Математичка нагнулась к журналу, чтобы записать оценку. Но тут к ней быстро подошла Вика, нарушая все правила.
– Лия Федоровна, – тихо-тихо начала девочка, – пожалуйста, выслушайте меня. – И отошла в угол.
Математичка сердито посмотрела на нее. Но кредит доверия к победительнице областной олимпиады был высок. Поэтому Лия Федоровна подошла к ученице.