— Это…, этот…, шеф — наставник? — с явным недоумением рассматривая меня, пробормотал немного сбитый с толку собеседник. Моя скромная, невыдающаяся по сравнению с Сектаром фигура, не внушала почтения и совсем не походила на наставника.
— Имперский граф Эр Лекс Ле Ший, шеф — наставник этих будущих курсантов, — скромно представился я.
— Имперский…! Граф…! С каких это пор детей стали называть графами и назначать наставниками? — пробормотал сбитый с толку собеседник.
— С тех пор, как они заслуживают такого звания, — я усмехнулся и добавил, рассматривая парня. — Может, вы всё же представитесь, а то как–то неприлично говорить эй ты такому вежливому молодому человеку.
Парень действительно выглядел молодо, хотя и был постарше остальных, да и сходу выяснять отношения явно не собирался.
— Эр Забот Стакс — имперский барон, младший тренер школы абордажного боя, — после небольшого раздумья представился он. Его заминка была вполне понятна. Какой–то парень, на вид совсем ещё мальчишка, представляется графом, да ещё имперским и к тому же шеф — наставником, явно более старших людей. Было о чем задуматься. Он включил свой идентификатор на компе для всех.
Из вежливости включил идентификатор на своём компе. Теперь каждый, кто находился вблизи, мог получить некоторые характеристики и имена собравшихся здесь людей. Нашими противниками оказались сплошные бароны, точнее сыновья баронов. Имперским среди них оказался только Стакс. Приставка «имперский» показывала, что человек находится в отдельном имперском списке, и его титул является таковым на любой планете империи. Кроме имперского списка существовали и местные списки аристократов, которые считались таковыми только в пределах своих миров. Идентификаторы компов врать не могли, так что все убедились, что я на самом деле имперский граф. Даже не сын графа, не смотря на свою молодость, а именно полный граф, со всеми причитающимися регалиями. С моим внешним видом это никак не стыковалось и привело наших противников в некоторое замешательство. Одно дело выяснять отношения на кулаках, дух всё же оружия у них не обнаружил, с равноправными противниками и совсем другое дело нападать с кулаками на имперского графа. Последствия в этом случае могут быть весьма непредсказуемыми.
— Итак, эры, что вы хотели нам предложить? — прервал я затянувшуюся паузу.
— Дуэль или компенсацию, — после некоторой задержки признался барон и пояснил. — Ваша подопечная неожиданно нанесла урон гордости одному из учеников нашей школы. Мы посчитали, что нужно восстановить справедливость и показать, что это была случайность. Ученики нашей школы могут постоять за себя.