Похищенная ученица (Быстрова) - страница 39

Выжатые, мы покинули аудиторию. На лицах однокурсников читалась тоска, а впереди оставалось последнее испытание – лекция уже очень «любимого» мной лорда Гарса – Основы управления энергией.

Магистр поджидал нас, развалившись за столом у кафедры. Никто из адептов опоздать не посмел. Заняв свои места, мы достали тетради и приготовились записывать. Пробежав внимательным взглядом по рядам, маг не стал устраивать перекличку, а сразу перешел к учебному материалу.

– Итак. Если про концентрацию, я вам уже рассказывал, то сейчас пора поговорить о том, благодаря чему мы можем называться магами. Что есть у нас такого, чего нет у обычного человека?.. Энергия! Та сила, которая передает желаемое нами действие предмету, над которым необходимо его произвести. Откуда она берётся? Мастер Бурек еще поведает вам про ваши нефизические оболочки, а мы просто скажем, что в теле есть место, где она зарождается. Вы ее пока не ощущаете, а мы настоящие маги, чувствуем постоянно. Каковы ее свойства? Энергия, как ваша невидимая рука, подчиняющаяся силе мысли, и исполняет то, что визуализирует ваш разум. Она зарождается в груди, ее количество зависит от потенциала самого мага. Удерживая внимание в районе грудного энергетического котла и выполняя специальный комплекс упражнений, возможно, увеличить свой потенциал, хотя и не кардинально.

Чтобы почувствовать энергию необходимо оставаться бдительным к своим ощущениям. Эта упругая среда окружает ваши тела. Уловить нужное состояние непросто, особенно для таких тугодумов как вы, но нужно пытаться. Мы будем делать это на практике.

Магистр Гарс активировал экран, и на нем появились картинки человеческих фигур, окруженных тонкими серыми линиями и стрелками.

– Перед вами визуализация магического действия, – прокомментировал он. – Советую всем зарисовывать, никто два раза показывать не станет. Эти схемы демонстрируют, каким образом затрачивать минимум энергии на осуществление управления самого простого дирижабля типа «Воздушный кот».

Мы схватили ручки и принялись чертить схематические линии. Часть исходила из головы человечка, часть из ладоней и из глаз. Каждая стрелка подходила к разным деталям дирижабля, и оказывала какое-то действие.

– На этом слайде изображены линии контроля дирижабля. А вот это, – он переключил на похожую картинку, но с большим количеством линий и стрелок, – сам процесс в действии.

Следом еще один щелчок пальцами, и перед нами слайд с огромным пассажирским дирижаблем. Что там было – кошмарное количество линий, перевязанных в жгуты, тянувшихся от маленькой фигуры мага полета.