В конце концов я натыкаюсь на тусклый взгляд, в котором читается безнадёга и бесконечная тоска. И это видно настолько ясно, что я резко останавливаюсь. Идущие чуть сзади онни и мама, не ожидав такого манёвра, налетают на меня.
— Ты что? — испуганно спрашивает СунОк, — Что-то случилось? Живот болит?
— Глаза, — отвечаю ей я, глядя вслед уходящему вперёд парню, — у него глаза… больные.
— Откуда ты знаешь, что больные? — не понимает меня СунОк, — Ты разве врач?
— Ну, не больные, — говорю я, пытаясь объяснить, — они … не такие!
— Дочка, ты о чём? — с тревогой в голосе спрашивает меня мама.
— Этот парень не сдаст сунын, — уверенно говорю я, — по его глазам это видно.
Мама и онни переглядываются, потом смотрят, на кого я указываю.
— И что? — спрашивает СунОк.
— Наверное, надо ему как-то помочь, — говорю я, имея при этом в виду перспективу самоубийства.
— Поздно уже помогать! — говорит онни, думая при этом об учёбе, — Раньше нужно было заниматься! А сейчас — каждый сам за себя!
Наклонив голову к плечу, задумчиво смотрю на СунОк, понимая, что она кругом права. И тут до меня, наконец, доходит, что именно во вчерашней речи Мэтта Адамса показалось мне самым важным.
Время действия: понедельник, день сунын, начало экзамена.
Место действия: школа Кирин.
— Господин директор, господин директор! — торопливо говорит ДонХё, подходя к СокГю.
— Проблемы, господин директор, — негромко говорит он, наклоняясь к директорскому уху.
Директор СокГю, который буквально только что дал отмашку для начала сунын, не меняется в лице.
— Какие? — тоже, негромко, с застывшей лёгкой улыбкой интересуется он.
— Ученица Пак ЮнМи отсутствует на экзамене! — восклицает несколько громче, чем нужно, ДонХё.
СокГю вежливо наклоняет голову, в сторону обернувшегося к ним члена комиссии из министерства образования. Представитель министерства кланяется ему в ответ и опять поворачивается к экзаменуемым.
— Родителям звонили? — наклонившись вбок к подчинённому, шёпотом спрашивает СокГю.
— Она в школе! — паническим шёпотом отвечает ДонХё, — Электронная система отметила её пропуск, когда она входила! И утром её видели!
— Тогда, где же она? — не понимает директор.
— Не знаю! — опять шёпотом восклицает ДонХё, — Может, ей плохо стало? Лежит где-то! А может, ещё что случилось! У неё много недоброжелателей…
— Это будет страшный удар по репутации школы, — говорит директор, мгновенно просчитав последствия второго варианта.
— Немедленно организуйте поиски, — приказывает он ДонХё, — только по громкой связи не делайте сообщений. У нас — сунын.
— Будет исполнено, господин директор! — обещает ДонХё.