Я хочу больше идей (Роулинг) - страница 45
• не забывайте про дивергентность: записывайте как можно больше вариантов и не останавливайтесь, пока у вас не останется треть от выделенного времени. Не бросайте слишком быстро и не задерживайтесь слишком долго на одной ветви;
• как только вы определите все возможные ветви, отступите назад и оглядите общую картину. Это позволит вам расставить приоритеты и решить, над чем начать работу в первую очередь;
• если вы работаете в группе, вы можете применить систему голосования точками для выбора приоритетных идей или же использовать интеллект-карту для распределения заданий членам команды.
Этот пример описывает идеи, связанные с внедрением программы обучения на работе.
Хотя теория составления интеллект-карт не предполагает поиска новых связей между областями, вы можете обнаружить общие свойства и совпадения.
2. Концептуальная карта
• Групповое или индивидуальное упражнение, 40–60 минут. Вам потребуются стикеры.
Для этого упражнения:
• начните с представления понятия, утверждения или вопроса, относящихся к проекту, над которым вы работаете. Запишите его в верхней части большого листа бумаги;
• напишите всё, что, по вашему мнению, относится к области или «миру» вашего проекта или решаемой проблемы, по одному пункту на стикере;
• далее расположите стикеры под заголовком. Концептуальные карты иерархичны, то есть вам нужно начать с наиболее значительных идей и двигаться вниз;
• обозначьте отношения между разными концепциями при помощи линий;
• пунктирными линиями отметьте перекрестные связи, соединяющие между собой разные крупные области;
• если не все стикеры помещаются на карту, оставьте их на виду. Они могут обозначить важные пробелы в ваших знаниях;
• отойдите назад и решите, какие концепции и связи наиболее важны. Распределите задания сотрудникам на основе приоритетов.
3. Составные карты
• Групповое или индивидуальное упражнение, не менее 4 часов. Вам потребуется большая комната.
Эта техника, разработанная американским консультантом Карлом Селфом, позволяет собрать отдельные карты в одну большую общую карту. При этом на каждом этапе обсуждается, что нужно сделать в первую очередь, а что удалить.
• Индивидуальные идеи: каждый участник создает собственную карту.
• Небольшие группы (от двух до четырех человек): создают новую карту, включая в нее все ветви индивидуальных карт, не расставляя приоритетов.
• Перерыв. Пока участники пьют чай или кофе, предложите им рассмотреть карты друг друга.
• Обсуждение малых групп: определите приоритеты. Перерисуйте карту, оставив только приоритетные ветви.