— Нет, мы не знаем, — помотала головой Юкико.
— У вас нет недоброжелателей что ли?
— Не знаем. — Ответила Ацуко.
Что-то здесь не вяжется. Они на летних курсах международной академии, которые изначально предназначены для "трудных учеников", место того, чтобы учиться с комфортом на родине. Что они здесь тогда делают?
— А почему вы пошли учиться именно в эту академию? — Спросил я.
— Так решил семейный совет. — Последовал безразличный ответ Ацуко.
Всё страннее и страннее.
— Тогда советую отправить им весточку. Если узнаете чего интересного, сообщите, пожалуйста.
— А зачем тебе? — Насторожилась Юкико.
— Просто хочу помочь, я ведь как бы уже втянут в эти проблемы. — Не говорить же им правду, что я на самом деле просто хочу отомстить и завести полезные связи. Хотя поговорив с ними, они показались мне симпатичными, так что в принципе я не соврал, но дружеская помощь не являлась основной причиной моего вмешательства.
Тут Юкико как-то странно на меня посмотрела, будто хотела что-то сказать, но смолчала.
— Спасибо, — сказала Ацуко.
— Да не за что. Я тогда, пожалуй, не буду вас более задерживать, до свиданья.
— Пока. — Попрощался я с ними, уходя.
В задумчивости я пошёл искать вчерашнюю полянку, чтобы продолжить чтение опуса по пространственной магии.
Место: Академия Трифолия, кабинет профессора Хопкинса
Дата: Пятница, 2 Июня, 12:00
Интерлюдия: Василий Ломаев
Проведённый профессором Хопкинсом экспресс-курс по контролю энергии и преобразованию эфира был самым мучительным отрезком времени в жизни Василия. Так как Хопкинсу была поставлена задача обучить Василия как можно быстрее, то техникой безопасности он не заморачивался. Вначале Василий не придал этому значения, только вот ощущения, когда кровь в венах нагревается — незабываемы. Как будто там кипяток течёт. К сожалению, этот случай не был единичным. Несколько раз Василий был при смерти, но профессор действительно знает своё дел. Хоть и с неприятными ощущениями, но самые критические повреждения он устранил. Правда, Василий был уверен, что пару ситуаций он сам спровоцировал.
А через пару дней занятий, Василию уже удалось преобразовать эфир в ману, замедляющую время. Правда, это событие чуть не стало последним в его жизни. Ману он получил, а вот что с ней надо было делать, он не знал. В итоге, течение времени замедлилось в одном участке его мозга, что крайне негативно сказалось на нём. Слава богу, профессор был на подхвате.
Стоит отметить, что такой метод обучения был применён только из-за спешки. Обычно, когда учат детей, а в более редких случаях взрослых, процесс занимает не менее полугода и не несёт риска для жизни. А вот на вопросы "куда надо так торопиться?" профессор отвечать не спешил и отмахивался обещаниями объяснить позже.