с телеведущим Гюнтером Яухом, где 25-летний футболист, пребывавший в прекрасном настроении, выступил на отлично. Нойер оставил позади певицу Майте Келли, актрису Габи Кёстер и комедианта Михаэля Миттермайера и ушёл с 500 000 евро в кармане. Лишь на 15-м вопросе «на миллион» Нойеру пришлось капитулировать: «Мартин Бехайм, учёный из Нюрнберга, создал старейший из сохранившихся до наших дней… Ответы:
а. циркуль;
б. счётную линейку;
в. глобус;
г. магнитный компас». (Правильный ответ –
в.) Мануэль сказал: «Больше не играю в азартные игры». Нойер дошёл до десятого вопроса, не использовав ни одной подсказки. Когда его спросили о значении приставки «эко», ему пришлось воспользоваться «звонком другу». Нойер позвонил своему сводному брату Стефану Йелаку. Конечно же, интересующийся экологией учитель биологии и естествознания знал ответ: «Приставка «эко» происходит от греческого слова «дом».
Дом детского и юношеского развития «МАНУС», 400 квадратных метров в высоту, состоящий из 13 комнат, заявляет целью своей работы всестороннее развитие детей и подростков и помощь на пути к полноценному становлению в обществе. Нойер рассказывал, ориентируясь на свой опыт школьных лет: «В Рурской области много детей живут в социально слабых семьях. Это не сразу бросается в глаза. Но ты понимаешь это, когда видишь, что твой одноклассник постоянно носит одну и ту же одежду, когда он просит поделиться едой и когда не ездит на школьные экскурсии». Руководитель педагогического отдела, Катрин Цирхут, пять лет назад работала координатором проекта «Вамос» (португ. «Vamos») в Бразилии. Цирхут рассказывает: «Нам важно подготовить юношей и девушек в возрасте от 6 до 18 лет к будущему с возможными взлётами и падениями». Дети должны научиться преодолевать кризисные ситуации и концентрироваться на своих сильных сторонах и на позитивных моментах. «Безусловно, это лучше удаётся, когда у них есть люди, которым они могут доверять, и хорошее образование (в широком смысле этого слова); они должны понимать, что сами могут вершить свою судьбу. Мы хотим им в этом помочь».
В детском центре «МАНУС» обучается примерно 50 детей. Центр, открытый каждый день с 11:30, в основном посещают ученики начальных классов. Дети старшего возраста главным образом приходят из школы для детей с проблемами и из неполной средней школы. Большая часть детей происходит из семей мигрантов; многие из семей беженцев. В детском центре их кормят обедом, помогают в выполнении домашнего задания (если они этого хотят), готовят к экзаменам и предлагают много других вариантов: уроки творческого самовыражения (танцы, хор), рисование, игры, мультимедийные занятия (работа с компьютером, Интернетом), креативные занятия (искусство, фотография, музыка). Есть и общая комната, в которой можно поиграть в настольный футбол или теннис.